《为中华之崛起而读书》课堂导入说明.pdfVIP

《为中华之崛起而读书》课堂导入说明 本课教学对象是四年级的学生，他们已经具备了一定的 理解课文、分析课文的能力，但是，本文记叙的事情发生在 近一百年前，时代背景与当今学生生活时代相距较远，学生 对当时中国的社会状况和周恩来的生平了解比较少，学生不 易进入文本中的情境与人物产生共鸣。通过问卷星调查有 55％的学生不了解当时中国的社会状况和周恩来的生平。 基于这种情况，我会在导入课题之后，在多媒体教学环 境的支持下，利用 “王子微课＋极简技术小妙招”制作短视 频、通过图文形式简单介绍当时的社会背景，图文结合，为 突破教学重、难点-- “把握课文主要内容，理解周恩立下如 此志向的原因”做铺垫；教学方法是抓准切入点，紧扣 “中 华不振”，引导学生整体解读文本，教学过程中顺势出示补 充材料 《华人与狗不得入内》图片、《火烧圆明园》视频片 段，让孩子直面历史等，很好地完成教学目标，突破教学重、 难点。