《确定圆的条件》圆PPT教学课件.pptxVIP

第三章 圆确定圆的条件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.复习并巩固圆中的基本概念.2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点)3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.（难点）想一想导入新课情境引入假如旋转木马真如短片所说，是中国发明的，你能将旋转木马破碎的圆形底座还原，以帮助考古学家画进行深入的研究吗？要确定一个圆必须满足几个条件?导入新课复习与思考问题1 构成圆的基本要素有那些?or两个条件:圆心半径那么我们又该如何画圆呢?问题2 过一点可以作几条直线？问题3 过几点可以确定一条直线？那么过几点可以确定一个圆呢？探索确定圆的条件一讲授新课合作探究··问题1如何过一个点A作一个圆？过点A可以作多少个圆？ ··A·以不与A点重合的任意一点为圆心，以这个点到A点的距离为半径画圆即可；可作无数个圆.回顾线段垂直平分线的尺规作图的方法1．分别以点A和B为圆心，以大于二分之一AB的长为半径作弧，两弧相交于点M和N； MBA2.作直线MN.N问题2如何过两点A、B作一个圆？过两点可以作多少个圆？ ·作线段AB的垂直平分线，以其上任意一点为圆心，以这点和点A或B的距离为半径画圆即可;可作无数个圆.···ABBGACF问题3：过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆？经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.经过B,C两点的圆的圆心在线段BC的垂直平分线上.●o经过A,B,C三点的圆的圆心应该在这两条垂直平分线的交点O的位置.ED问题4过同一直线上三点能不能作圆? ABC不能.GBACF归纳总结 不在同一直线上的三个点确定一个圆.●o位置关系有且只有ED典例精析例1 小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如图所示，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是（　　）BA．第①块B．第②块 C．第③块D．第④块A三角形的外接圆及外心二CB试一试： 已知△ABC，用直尺与圆规作出过A、B、C三点的圆.OABC概念学习1. 外接圆三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫作这个三角形的外接圆. 这个三角形叫作这个圆的内接三角形.●O2.三角形的外心：定义：三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心.作图：三角形三条边的垂直平分线的交点.性质：三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等.√××√判一判：下列说法是否正确(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( )(2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( )(3)经过三点一定可以确定一个圆( )(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( )AAA┐BCCBBC画一画分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，再画出它们的外接圆，观察并叙述各三角形与它的外心的位置关系. ●O●O●O要点归纳锐角三角形的外心位于三角形内；直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点；钝角三角形的外心位于三角形外.典例精析例：如图，将△AOB置于平面直角坐标系中，O为原点，∠ABO＝60°，若△AOB的外接圆与y轴交于点D(0，3)．(1)求∠DAO的度数；(2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积．解：(1)∵∠ADO＝∠ABO＝60°，∠DOA＝90°，∴∠DAO＝30°；(2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积．(2)∵点D的坐标是(0，3)，∴OD＝3.在直角△AOD中，OA＝OD·tan∠ADO＝ ，AD＝2OD＝6，∴点A的坐标是(，0)．∵∠AOD＝90°，∴AD是圆的直径，∴△AOB外接圆的面积是9π.方法总结：图形中求三角形外接圆的面积时，关键是确定外接圆的直径(或半径)长度．当堂练习 1.判断：（1）经过三点一定可以作圆 （ ）（2）三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点 （）（3）三角形的外心到三边的距离相等 （ ）（4）等腰三角形的外心一定在这个三角形内 （ ）×√××B2.三角形的外心具有的性质是（ ）A.到三边的距离相等. B.到三个顶点的距离相等.C.外心在三角形的外. D.外心在三角形内.ABCO3.如图，是一块圆形镜片破碎后的部分残片，试找出它的圆心.方法:1.在圆弧上任取三点A、B、C.2.作线段AB、BC的垂直平分线,其交点O即为圆心.3.以点O为圆心，OC长为半径作圆,⊙O即为所求.4.如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是（　　）A．点P B．点Q C．点R D．点MB5.如图，△ABC内接于⊙O，若∠OAB＝20°，则∠C的度数是________．70°6.如图，在△ABC中，点O在边AB上，且点O为△ABC的外心，求∠