手指谣大班艺术教案.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 手指谣大班艺术教案  一、活动名称：  音乐综合活动《手指谣》  二、活动目标：  1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。  2、能够根据音乐形式创编歌曲。  三、活动准备：  四幅示范画  四、活动过程：  1、与幼儿开展沟通，培养感情。  ——小朋友谁最喜欢老师可以来抱抱老师，谁愿意做老师的大树桩（幼儿盘腿坐地）  2、手的游戏。  ——老师伸出手，说：“这是我的手，小朋友你们的手呢？”（小朋友伸出手。）  ——老师提问小朋友：“你的手可以干什么？”（小朋友用手做造型）。“老师的手可以变好多东西，小朋友看一看。”老师一边绕线转手一边用手变造型。“我用小手变小伞。”边拍手边做，老师演示完后，小朋友用手来做动作  ——老师与幼儿一同跟音乐变换手形。  ——比一比谁的小手变的东西最多。  老师：“我用小手。”  幼儿：“变╳╳。”  3、学唱并创编歌曲。  ——小朋友的手能变这么多的东西，老师的手也痒了（出示四幅图画）。  ——教师示范演唱其中一幅“我用小手变小山，山上有只大老虎，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜呜！”（唱