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PAGE 1 PAGE 1 [范本收藏]大班健康教案 月度范本 俗话说，不打无准备之仗。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，因此，老师会在授课前准备好教案，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？下面是我精心为您整理的“[范文收藏]大班健康教案 月度范文精选”，希望对您的工作和生活有所帮助。   活动目标：  1.发展躲、闪、跑的能力，提高动作的灵敏性。  2.激发上小学的积极性，为入学做准备。  3.积极参与游戏，体验活动的快乐。  活动准备：  1.6个书包、6张椅子。  2.皮球若干个．  活动过程：  一、开始部分  1.提问：你们知道小学生每天是怎样上学的？  2.小结：小学生经常背书包走到学校，再过不久我们小朋友就要上小学了，成为一名小学生了，我们要学会会穿过马路，走到学校，今天我们就来学习这个本领。  二、基本部分  1.列队练习。  看谁排得快，从二列纵队到四列纵队。  2.练习：过马路。  （1）提问：小学生要经过马路去上学，这儿有一一条宽宽的马路，你们怎样走过去呢？  （2）小结：要左右看，不撞车，不慌不忙地走过。  （3）分配角色练习：请部分幼儿扮演汽车，其余幼儿做小学生过马路，汽车只能在马路中间来回开，不可随意掉头。  3.接力赛：上学去  （1）提问：小学生是怎样背书包的？请个别演示。  （2）介绍玩法：小椅子表示学校，皮球表示汽车，你们做小学生要背好书包，安全  地过马路，跑到小椅子前坐一下，再跑回来把书包给后面一位小朋友，然后站  到队尾，看哪一队最快，最安全。  （3）幼儿游戏，提醒被皮球碰到的小学生要重新开始，注意安全过马路。  三、结束部分：放松运动  更多幼儿园教案编辑推荐 2022范文：小班教案 月度范文精选 不为明天做好准备的人是没有未来的，在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？下面是我为大家整理的“2022范文：小班教案 月度范文精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。   教学内容：  第56、57页及第61页的7-10题  教学目的：  1、使学生学会计算得数是8(9)的加法和8(9)减几。  2、亲身经历了根据一幅图写出四个算式的探索过程，使学生感受到“一图四式”与实际生活的联系。  3、培养学生学习数学的兴趣。  教具、学具准备：  1、 课本第56页的情景图的课件。2、学具一盒。  教学过程：  一、 复习准备。  1、 口算。  2+2= 1+2= 6-5= 7-3= 2+3= 3+4=  5-5= 5+0= 0-0= 7-1= 7-6= 0+4=  2、 数的组成训练。  二、 新课引入  1、 教师谈话。  前面我们已经学习了7以内的加减法，今天继续学习8、9的加减法。  2、 板书课题。  三、 学习新知。  1、“一图四式”的学习。  (1)出示课本的插图，师：根据这幅图你能列出几个算式?你怎么想的`?  师：四人小组合作，发表不同的意见并互相补充。  (2)学生汇报、交流自己所写的加法算式，教师配合学生的发言板书：6+2= 2+6= 8-2= 8-6=  师：这四个算式是怎么来，谁来说?  (3)先让学生计算6+2= 2+6= 的得数，然后说一说自己计算的方法。  (4)引导学生比较8-2=6 8-6=2  师：请同学们仔细观察一下，这两个算式什么相同，什么不同?  2、学习第57页的“摆一摆”  (1) 屏幕上出示“摆一摆”情景图，并引导学生观察。  师：图上画了些什么，说明什么?  (2)动手“摆一摆”，摆完交流自己摆的过程结果，着重说一说四道题的得数是怎么来的。  (3)“想一想”  3、照例题举例。边摆学具边说算式。  四、 巩固练习。  1、第61页的7、8、9题  2、卡片游戏。第10题  五、 全课小结。 [最新范文]幼儿园教案 月度范文精选 宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。为