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《扇形统计图》试讲稿
题目:扇形统计图
内容:
基本要求:
认识扇形统计图的特点和作用;
条理清晰,突出重点;
配合教学内容有适当的板书设计;
(4)10 分钟之内完成试讲。
【试讲答案】
各位考官:大家好,我是小学数学组的 01 号考生,我试讲的题目是
《扇形统计图》,下面开始我的试讲。一、创设情境,导入新课
师:我们每天都要吃饭,但我们的膳食是否平衡呢?老师这里有一幅我国居民平衡膳食宝塔图,它是结合中国居民的膳食结构特点设计的,并用直观的宝塔图形式表现出来。观察宝塔各层的位置和面积,同学们有什么发现吗?
师:学生 1 说可以看出谷类在宝塔中的最底层,比其他都多,最重要。
师:对,通过宝塔图
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