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暑期幼儿园骨干教师培训心得体会 在平时的授课中要亲切，一节课要始终面带微笑，教态自然大方，能完全融入到孩子中间，这样既调动了孩子的学习兴趣，又能让孩子在轻松愉快的环境中学到知识，完成教学目标。每节课的教学组织有序，课堂教学构思巧妙，教学方法力求创新，这样才能使课堂效果好。每堂课上不仅孩子们活跃，老师也会讲的轻松。比如语文的课文教学，老师可以把大部分的时间和空间留给了孩子，充分的发挥和发展了孩子们的叙述能力。 上课时要给孩子充分的自由，使孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的想象能力和动手能力。活动过程设计要流畅，老师的引导语言也需要非常的到位，孩子们玩中学，学中玩，会非常的尽兴，老师简单教，孩子轻松学，孩子们的兴趣就这样被培养出来了。而且老师上的得轻松，学生学习起来有激情，但是这需要教师选材好，准备充分，使用教具合理，更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与孩子交流。整堂活动基本上体现两个轻松：一是教师教学起来轻松、二是学生学习起来轻松。感觉是一种享受。 孩子才是“主人”，要让学生在课堂上真正“动”起来，思维“活”起来。让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，才感受到了学习的快乐。老师要抓住学生年龄特征，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，营造积极活跃、向上的学习氛围，为学习新知识创设良好的情境。课中抓住孩子的心理特点，同时为