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The Influence of Principal Leadership on Students＆#39;
Achievement——Moderating Effects of Teacher Teaching Involvement and School Autonomy
作者：黄亮[1];赵德成[2]
作者机构：[1]香港中文大学教育行政与政策学系,香港 999077 [2]北京师范大学教育学部,北京
100875
出版物刊名：教育科学页码：35-41 页
年卷期：2017 年 第 3 期
主题词：校长领导力 教师教学投入 学校自主权 学生学业成就 调节效应
摘要：采用 PISA2
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