- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浅谈小学班主任工作与学生心理健康教育
概要:随着我国教育事业的不断发展,人们对学生们的心理健康教育也愈发的 重视起来。而在新的教育改革中,小学班主任更应担负起小学心理健康教育的重任, 从自身出发,对小学生的心理需求、对班级管理中心理健康教育的融入等做好相关 工作,为祖国花朵盛开奠定基础。
在现阶段的班主任工作中,对小学学生的心理健康教育工作还存在着一些问题, 如何有效解决当前教育问题,真正做到科学提升小学学生心理健康已成为小学班主任当下主要任务之一。
一、小学学生心理健康在小学教育中的重要意义
随着我国社会主义的飞速发展,党和社会都给小学教育事业提出了“立德树人” 的新要求,指出小学教育要以培
文档评论(0)