吕梁学院毕业论文(设计)开题报告.docxVIP

吕梁学院毕业论文(设计)开题报告 系别：政法系 专业：思想政治教育 学科：政治学 学生：吕丽丽 指导教师：刘少华 一、本课题核心概念的界定、国内外发展状况（国内外研究现状评述）、课题的来源及意义 （一）核心概念的界定 本课题是在充分认识到社会实践在大学生思想政治教育整生态系统中的巨大作用和独特功能的基础上，试图探索高校思想政治教育理论课实践教学的有效性及其模式创新，立足于提高现有的高校思想政治教育理论课教育教学质量和水平以达到国家培养全面发展人才的预期效果。以高校思想政治教育传统的教育教学经验为理论基点，不断摸索社会实践这种有效途径对大学生思想政治教育的针对性、主动性、实效性。通过运用生态分析的视野和渗透价值澄清的理论来力求达到理论创新和实践创新。 社会实践活动：马克思主义认为实践是认识的基础和来源，是推动认识发展的动力，是检验真理的标准。所以我们把实践活动当作是思想政治教育的载体和有效途径并不是凭空捏造，它有着深刻的理论来源和依据，而且这也是我们坚持马克思主义实践观的内在要求和促进认识发展和飞跃的客观需要。马克思主义实践观启示我们，实践活动是人的发展的决定性因素。第 一、实践活动是人们形成正确认识和思想观念的最重要、最基本的途径之一。第 二、实践活动是人们认同、接受正确的思想、理论并使之内化为自身的态度体系的重要环节。第 三、实践活动是人们不断发展和走向成熟的必由之路。只有在活动