天平、排水法测固体密度课件.pptx

密度及其测量;一、什么是密度 1.质量与体积的关系： (1)同种物质,质量与体积的比值_____。 (2)不同物质,质量与体积的比值一般不同。 2.概念：某种物质_____与_____之比。;3.公式及其变形： (1)求密度：______。 (2)求质量：______。 (3)求体积：_____。 4.单位及换算：1g/cm3=______kg/m3。 5.水的密度：_____________。;【点拨】(1)特性：密度是物质的一种特性,一般情况下,不同物质的密度不同,同种物质的密度相同,与物质的质量和体积无关。 (2)密度与物质状态：同种物质的密度与物质的状态有关,比如水和冰的密度不同。通常情况下固态密度最大,液态次之,气态最小。;【关于密度的理解与简单计算】 1.我们常说“铁比木头重”是指铁的________比木头大。冬天里,户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后,其体积______(选填“变大”“变小”或“不变”),密度________(选填“变大”“变小”或“不变”)。;2.某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5 kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固 成冰后使用,其体积增大了________cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3);3.小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,根据表中数据可得到液体密度为 _ 容器的质量为_____。;【关于密度的测量】 5.小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度,选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验。 (1)天平调节好后,小光将矿石样品放在天平左盘,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。接着,他利用量筒和水测量矿石样品的体积,量筒中放入矿石样品前后,水面静止时的位置如图乙所示。;通过以上测量可知,矿石样品的质量为________g,体积为________cm3,密度为________kg/m3。;(2)小红想,如果不用量筒,能否测出矿石样品的体积?她找来一个盛满水的溢水杯(图丙),测出了矿石样品的体积。请将小红的实验步骤补充完整,写出矿石样品体积的表达式(用所测物理量表示)。 实验步骤：①用天平测出空烧杯质量m1;_____________________。 ②矿石样品体积的表达式__________________。;6.小明妈妈为家里??酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿红葡萄酒的密度。于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量。他们的操作如下： (1)将天平放在________上,游码拨至标尺左端________处,并调节天平平衡。 (2)用天平测量空烧杯的质量,如图甲是小明测量过程中的情景,他的错误是____________________________________。 纠正错误后,测得空烧杯的质量为41.6 g。;(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量。天 平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为______g。 (4)将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如图丙所示), 量筒中葡萄酒的体积是________cm3。根据测量数据 计算出葡萄酒的密度是________g/cm3。 (5)分析上述方法,测出葡萄酒的密度会偏________(选填“大”或 “小”)。;;【总结】几种测量密度的方法 测量物质的密度是中考考查的重点,测量物质密度的原理是ρ= ,通 常情况下,用天平测量物体的质量,用量筒测量物体的体积,最后代入 公式求出密度。但在一些特殊的情况下,物体的质量或体积无法直接 测量,于是就有了一些特殊的测量方法,现归纳如下： (1)天平、排水法测固体密度：用天平测质量,用“排水法”算出体 积,然后由密度公式ρ= 求解密度。此类题没有量筒,无法直接测出 体积,应用“排水法”。;(2)天平、满杯法测液体密度：测液体密度时,在只有天平没有量筒 的情况下,用天平测质量,用“满杯法”测出待测液体的体积,然后由 密度公式ρ= 求解密度。 (3)标记法：标记的目的是使待测液体的体积与已知密度的液体(一 般选择水)的体积相等,这种标记法是满杯法的迁移,做记号的物体可 以用细线也可以用笔。;(4)替代法：在只有天平没有砝码的情况下,天平能够测出质量是因为左右两盘物体质量相等,所以可以利用天平的这一特点,将右盘中的砝码用水来代替,只要天平平衡,则左盘物体质量就等于右盘水的质量(游标尺上游标归零),水的质量虽不能测出,但可用量筒测出体积,即可算出水的质量。;(5)天平、刻度尺法：此方法适用于形状规则的固体,如正方体、长 方体、圆柱体等。用天平测其质量,用