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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我的故事教学设计 我的故事教学设计1  课题  我的故事  学习领域  造型·表现  课时  5-6  教学目标  1、知识技能目标：初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。  2、人文情感目标：通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节，以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感,培养学生团结协作的意识，培养学生丰富的想像力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界。  重点  １、卡通画的造型方法及特有的表现语言。  ２、能根据卡通画的内容编一个故事并尝试开展表演。  难点  运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的.思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。  教具  常见的卡通人物或主角图片、人物表情图片、各种特殊场面（夜晚、紧张、热闹、冷清等）  教学过程设计  教师活动  学生活动  设计意图  一、组织教学  师生问好  二、导入新课  １、问题：你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么？  ２、教师：美国迪斯尼公司出品的卡通片《米老鼠和唐老鸭》是我们很多人喜爱的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。（播放《米老鼠和唐老鸭》vcd）  ４、今天我们就来了解卡通画的造型方法，请同学们欣赏第六页的范画。  三、新课教学  1、板书课题：有趣的卡通  引导学生欣赏（课件演示作品简介）  3、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点：造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。教师展示并简要点评补充范画。（启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。）  活动小结：除了本身形象的夸张外，多用辅助线条或文字配合表现。  学生答复  ３、学生回答下列问题：《米老鼠和唐老鸭》有哪些特点最吸引我们？  2、欣赏第六页的范画  尽量理解：  ①造型夸张幽默、表现语言简洁生动  ②色彩鲜艳  ４、课堂活动一讨论：以课本中卡通图片为例，说一说卡通画从哪些方面表现紧张、静止、等情景的。  引起学生的兴趣，产生对卡通画的共鸣。  简介卡通画的特点。 我的故事教学设计2  一、组织教学  师生问好  二、导入新课  １、学生回答下列问题：你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么？  ２、教师：美国迪斯尼公司出品的卡通片《米老鼠和唐老鸭》是我们很多人喜爱的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。（播放《米老鼠和唐老鸭》 VCD ）  ３、学生回答下列问题：《米老鼠和唐老鸭》有哪些特点最吸引我们？  教师点评：我们喜欢它是因为米老鼠和唐老鸭造型夸张、可爱、幽默，故事情节充满了智慧。  ４、今天我们就来了解卡通画的造型方法，请同学们欣赏第六页的范画。  三、新课教学  1 、板书课题：有趣的卡通  2 、引导学生欣赏第六页的范画（课件演示作品简介）  3 、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点：造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。教师展示并简要点评补充范画。  ①造型夸张幽默、表现语言简洁生动  ②色彩鲜艳  ４、课堂活动一  讨论：以课本中卡通图片为例，说一说卡通画从哪些方面表现紧张、静止、等情景的。  （启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。）  活动小结：除了本身形象的夸张外，多用辅助线条或文字配合表现。  ５、课堂活动二  讨论：观察课本中卡通图片并相互之间扮演喜、怒、哀、乐的表情，说一说卡通画是怎样表现丰富的面部表情的  （教师出示喜、怒、哀、乐各种不同的面部表情图片以供参考分析）  活动小结：喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在眉毛、眼睛、嘴角的变化上，卡通画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角开展夸张，来表现丰富的表情的。  6 、课堂活动三  趣味填图练习：先请同学分别表演举重、射弹弓的动作及表情，再将第 8 页第二行的范画填入适当的面部表情。  （注意要点：动作与表情要协调。）  四、学生作业  选一幅自已