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漂亮的袜子
———————————————活动设计———————————————
【活动目标】
1、将相同的两只袜子进行配对,并能根据大小分类。
2、能在寻找袜子的过程中明白“上下里外”等方位概念。
【经验准备】无
【适宜 段】
小班 3-4 岁
【活动背景】
小班幼儿的注意以无意注意为主,他们易受主体形象大、色彩鲜艳的对象吸引。
幼儿在 中,通过自己动手操作、探索来掌握按袜子的颜色、大小进行配对。
符合幼儿 特点,而且符合幼儿现实需要,数学教育不是为纯粹的教育而教育,
是一种以幼儿生活为
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