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4 d t n l fǔ bá bǎ mǎ bà pō fà fú bǒ mǐ bò mà pó mí fá mì 读一读 学前导引 学习目标 1.学会d、t、l、n四个声母，读准音，认清形，正确抒写。（重点） 2.学会d、t、l、n与单韵母的拼读音节以及带调拼读音节。（难点） 3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。（难点） d t n l 认识声母 d 鼓靠鼓槌像个d d 2画 l 第二笔 d d的发音方法: 读d时，将舌尖抵住牙床，突然离开，气流爆发成音。 c 第一笔 顺口溜： 队鼓鼓锤 ddd 比 一 比 b d 右下半圆 b b b 左下半圆 d d d t 发 t 时，发音部位、方法和ｄ基本相同， 不同的是口腔送出的气流比较强。 比 一 比 f t 老人拜佛 f f f 小鱼跳舞 t t t n 发 n 时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流， 让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。 两个门洞 m m m 一个门洞 n n n 比 一 比 m n l 发 l 时，舌尖顶住上齿龈，不顶满， 让气流从舌头两边出来，声带颤动。 比 一 比 i l 一件衣服 i i i 一根木棍 l l l 读 一 读 队鼓鼓锤 d d d ， 鱼儿跳舞 t t t ， 一个门洞 n n n ， 小木棍儿 l l l 。 d e d d a ea d i di d u du d t e te t a ta t i ti t u tu n u nu n ü nü n a na n e ne n i ni *
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