【优选】三年级下册语文一课一练－第二单元 5 翠鸟｜人教新课标.docx

5 翠鸟 学校 班级 姓名 【达标训练】 一、拼准确，写规范。 cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī línɡ wěi ɡǎn zhù shì yú wēnɡ dàng yànɡ 二、比较组词，要仔细分辨哟！ 衬（ ） 秆（ ） 疾（ ） 泛（ ） 村（ ） 杆（ ） 病（ ） 乏（ ） 三、查字典，填表。 要查的字 音序 部首 在合适的义项前打“√” 疾飞 ①病②急速③痛恨 鸣声清脆 ①纯净②一点没有③公正；廉洁④清楚 贴着水面 ①把一个东西粘在另一个东西上②紧挨 ③补贴④津贴 四、选词填空。 灵活 灵巧 1.谁不希望自己有一双（ ）的手，一个（ ）的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。 希望 愿望 失望 2.今年我没评上“三好”学生，觉得很（ ），妈妈发现后对我说：“（ ）你继续努力争取，明年一定能实现你的（ ）。” 五、在括号里加上合适的词，使句子更具体。 例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。 1．翠鸟（　 　 　）停在苇秆上。 2．小雨（　　 　 ）下个不停。 六、照样子，写句子。 例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 汽车开得很慢，在公路上爬行。 ______________________________ _____ 七、快乐阅读。 我家的芦花鸡 我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。 有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。 1.照样子写词语。 长长的 红红的 （ ） （ ） （ ） 2.请你把总的描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。 ____________________________________________________ 3.小作者是抓住了芦花鸡的哪些特点进行描写的？ 自评： 师评： 日期： 参考答案 翠鸟 衬衫 陡壁 机灵 桅杆 注视 渔翁 荡漾 衬衫 麦秆 疾飞 泛舟 村民 桅杆 生病 乏力 J 疒 ② Q 氵 ④ T 贝 ② 1、灵巧，灵活 2、失望，希望，愿望 五、1、翠鸟像骄傲的精灵一样稳稳地停在苇秆上。 2、小雨淅淅沥沥的下个不停。 六、汽车开得很慢，像乌龟一样在公路上爬行。 七、1、高高的，壮壮的，清清的 2、个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。 3、外形，走路的神态。