2019年高考化学考前提分仿真试题(九).docVIP

2019年高考化学考前提分仿真试题(九).doc

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2019届高考名校考前提分仿真卷 化学(九) 注意事项: .本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 .回答第Ⅰ卷时,选出每题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 .回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S32Cl35.5K39 7.下列对生活中的一些问题的阐述,切合科学实际的是 A.大米中的淀粉经水解和分解后,可酿造成米酒 B.麦芽糖、纤维素和油脂均能在人体中发生水解 C.乙醇、乙酸均属于食物中的两种基本营养物质 D.用加洗衣粉洗涤真丝织品,可使真丝蛋白质变性 8.用来减少感冒症状的布洛芬的构造简式如下列图所示,下列有关说法正确的选项是 A.布洛芬与苯甲酸甲酯是同系物 13 20 2 B.布洛芬的分子式为CHO C.布洛芬苯环上的二溴代物有 2种 不含立体异构 D.1mol布洛芬能与足量 NaHCO溶液反响最多生成 1molCO 2 3 9.NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的选项是 A.标准状况下,2.24L三氯甲烷中所含分子数为 N A B.2.8g乙烯与聚乙烯的混淆物中含有的极性键为 0.4NA C.将1molNHNO溶于适量稀氨水中,所得溶液呈中性,则溶液中 + 43 4 A D.162g淀粉完全水解后产生的葡萄糖分子数目为 A N 10.短周期主族元素R、X、Y、Z的原子序数依次增大,化合物 M、N均由这四种元素组成,且 M的相对分子质量比N小16。分别向M和N中加入烧碱溶液并加热,二者均可产生能使润湿的红色 石蕊试纸变蓝的气体。将M溶液和N溶液混淆后产生的气体通入品红溶液中,溶液变无色,加热该 无色溶液,无色溶液又恢复红色。下列说法错误的选项是  A.简单气态氢化物的稳定性:YX B.简单离子的半径:ZY C.X和Z的氧化物对应的水化物都是强酸 D.X和Z的简单气态氢化物能反响生成两种盐 11.以高硫铝土矿(主要成分为Al2O3、Fe2O3,还含有少量FeS2)为原料,生产氧化铝并获得Fe3O4 的部分工艺流程如下,下列表达不正确的选项是 A.加入CaO能够减少SO2的排放同时生成建筑材料CaSO4 B.向滤液中通入过度CO2、过滤、洗涤、灼烧积淀可制得Al2O3 C.隔断空气焙烧时理论上反响消耗的n(FeS2)∶n(Fe2O3)=1∶5 D.烧渣分别能够选择用磁铁将烧渣中的Fe3O4分别出来 12.金属(M)-空气电池(如图)拥有原料易得、能量密度高等优点,有望成为新能源汽车和移动 设施的电源。该类电池放电的总反响为:4M+nO2+2nHO=4M(OH)n。已知:电池的“理论比能量”指单 位质量的电极材料理论上能释放出的最大电能。下列说法不正确的选项是 A.比较Mg、Al、Zn三种金属-空气电池,Mg-空气电池的理论比能量最高 B.为防备负极区沉积M(OH)2,宜采用中性电解质及阳离子互换膜 -- C.电池放电过程的正极反响式:O2+2H2O+4e=4OH D.多孔电极可提高电极与电解质溶液的接触面积,并有利于氧气扩散至电极表面 13.常温下,向 20mL0.lmol·L -1 44 -1 NaOH溶液,溶液中由水电离 NHHSO溶液中滴入 0.1mol·L 出的c水(H+)与所加NaOH溶液的体积的关系如下图。下列剖析正确的选项是 A.b点时,溶液的pH=7 B.常温下,Kb(NH3·H2O)=1.0×10-5.3 C.Vd30mI D.e点溶液中粒子浓度由大到小的次序为 + 2- + -+ ) c(Na)c(SO4 )c(NH4)c(NH3 ·H2O)c(OH)c(H 26.(14分)甲烷在加热条件下可复原氧化铜,气体产物除水蒸气外,还有碳的氧化物。某化 学小组利用如图装置探究其反响产物。 [查阅资料]①CO能与银氨溶液反响: CO+2[Ag(NH 3)2] + - +2- +2NH3。 +2OH=2Ag↓+2NH4+CO3 ②Cu2O为红色,不与Ag+反响,能发生反响:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O。 1)装置A中反响的化学方程式为___________________________________________。 2)按气流方向各装置从左到右的连结次序为A→__________________。(填字母编号) 3)实验中滴加稀盐酸的操作为______________________________________________。 4)已知气体产物中含有CO,则装置C中可察看到的现象是________________;装置F的作

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