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保护牙齿教案 教学目的：使学生了解牙齿的基本功能，让他们懂得保护牙齿的重要性和方法。 教学重点：保护牙齿的方法。 教学难点：保护牙齿的重要性。 课前准备：多媒体电脑、投影仪、镜子（学生自备）、饮用水（学生自备）、饼干若干、牙齿模型、牙刷模型、含氟牙膏、保健牙刷、糖果少许。 授课年级：三年级 授课时数：一课时 教学过程： （一） 激趣导入 一、 请同学们猜谜：两队白衣兵，形状像玉米， 守住红城门，唇齿紧相依。（牙齿） 二、 同学们，健康洁白的牙齿是我们每个人都向往的，你们想不想拥有一副健康洁白的牙齿呢？那么，首先就得学会爱护自己的牙齿。 三、 板书课题：爱护我们的牙齿 （二） 课堂教学 一、 牙齿的功能 1、 老师读第一段，提问：人为什么需要牙齿？ 2、 指名回答。 3、 投影出示：了解牙齿的形态和结构。 4、 提问：牙齿有什么作用呢？ 5、 小结：牙齿的基本功能——切割、撕裂、咀嚼和磨碎食物。 二、 怎样保护牙齿 1、 早晚刷牙，进食后漱口。 （1） 请同学们把自己桌面上的饼干吃掉，然后用镜子照照自己的牙齿。 （2） 提问：吃饼干后，你的牙缝里有些什么？（饼干渣子） （3） 用桌面上的饮用水漱口，再照照镜子看看，有什么变化？ （4） 小结（屏幕出示）人的口腔中有很多细菌，进食后如果不及时（一般3分钟内）刷牙或漱口，那么，食物残渣就会留在牙缝里，细菌与这些食物残渣玩游戏，把食物残渣