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` 《岩体力学与工程》课程教学大纲 课程编号：170601031 学时：40 学分：2.5 适用对象：资源勘查工程 先修课程：高等数学、工程力学、地质学基础、计算机技术等课程。 一、课程的性质和任务 地质学相关学科，资源勘查工程专业学科基础课平台选修课。本课程特点是 知识点多，涉及学科多 （应用数学、固体力学、流体力学、地质学、土力学、土 木工程学等）；使学生掌握岩石/岩体的力学性质、破坏特征、地应力的测量，并 能够在岩石地下、边坡和地基等工程中运用本课程知识分析解决实际问题；使学 生掌握岩体力学与工程的基本理论和基本技能，培养学生的逻辑思维和综合分析 能力，以满足新时期地学发展和人才培养的社会需求。同时，是学生参加地质工 程工作的一种重要工作手段和方法；为辩证唯物主义世界观的树立提供重要的自 然科学知识。 二、教学目的与要求 通过本课程的学习，要求学生了解岩体力学的基本研究内容、研究方法及其 最新研究进展；掌握岩石及岩体的物理力学特性及基本测试技术；正确理解工程 岩体的分类及其作用、岩体中的初始应力与工程稳定性的关系，以及围岩压力与 支护结构的相互作用机理；初步了解岩体工程（地下工程、边坡工程、岩基工程） 设计及计算分析的特点。 三、教学内容 第一章：绪论 1．基本内容： 岩石力学的发展历史,研究内容和研究方法,岩石力学与工程发展前景展望。 2．教学基本要求： 了解岩体力学的发展史、研究内容及矿山岩体力学的特点,掌握岩体力学将来的发展及 487 相关科学的关系. 3．教学重点难点：岩体力学的发展史,研究的内容,矿山岩体力学的特点。 4．教学建议：多媒体教学。 第二章：岩石物理力学性质 1．基本内容：岩石的基本构成，地质分类，岩石的物理性质和指标；岩石的力学性质， 强度指标和变形指标及其测定；岩石变形破坏特征；影响岩石力学性质的主要因素。 2．教学基本要求：一般了解岩石的基本构成，地质分类，岩石的物理性质和指标；掌握 岩石的力学性质，强度指标和变形指标及其测定；掌握岩石物理力学性质的实验方法；掌握 岩石变形破坏特征；掌握影响岩石力学性质的主要因素。 3．教学重点难点：岩石的力学性质及特征；岩石变形破坏特征分析及试验测定。 4．教学建议：多媒体教学，以粉笔为试件进行模拟力学试验演示。 第三章：岩体力学性质 1．基本内容：岩体结构基本类型和岩体结构面及其充填特征；岩体强度，结构面状态， 结构面强度指标；节理面的力学效应及强度条件；岩体强度及其测定方法；岩体变形的应力 -应变曲线及参数。 2．教学基本要求：掌握岩体结构基本类型和岩体结构面及其充填特征；掌握岩体强度， 结构面状态,结构面强度指标；掌握节理面的力学效应及强度条件；掌握岩体强度及其测定 方法；掌握岩体变形的应力-应变曲线及参数；一般掌握岩体的各种分类方法。 3．教学重点难点：重点:节理面力学效应和强度条件，岩体的应力-应变曲线及参数。 难点:节理面力学效应及强度条件分析。 4．教学建议：多媒体教学，回顾地质学各课程中的面状构造类型并与岩体结构面相对比。 第四章：地应力及其测量 1．基本内容：地应力的成因、地应力分布的一些基本规律、地应力测量的基本原理和方 法。 2．教学基本要求：掌握岩体的自重应力场计算和构造应力场分析；了解原岩应力的一般 规律和影响因素；熟练掌握三种岩体原岩应力测量原理和测量的方法。 3．教学重点难点：重点:原岩应力测量原理和测量方法；难点:原岩应力测量原理分析。 4．教学建议：多媒体教学。 第五章：岩石本构关系与强度理论 488 1．基本内容：岩石弹性本构关系；岩石塑性本构关系；掌握岩石的流变性，流变模型分 析和推导。 2．教学基本要求：掌握岩石的强度理论:莫尔-库仑理论和格里菲斯理论。 3．教学重点难点：重点:岩石的弹性,粘性本构关系和强度理论。难点:莫尔-库仑强度理论 和流变模型分析与推导。 4．教学建议：多媒体教学。 第六章：岩石力学数值分析方法 1．基本内容：有