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《安全管理学》课程教学大纲 Safety Management 课程编号：131003007 学时：32 学分：2.0 适用对象：安全工程专业、安全工程专业（卓越计划） 先修课程： 《高等数学》、《概率论与数理统计》、《安全学原理》、《安全类专业 导论》等 一、课程的性质和任务 该课程为专业主干课程可以支撑毕业要求 1、2 、6、11 的达成。本课程是安全工程 专业、安全工程（卓越计划试点专业）本科生的专业课平台必修课，是学生从事本学科 的科研、管理工作必备的专业技术知识。通过课程学习，从实用的角度，系统深入地掌 握安全管理的基本概念、基本程序，常用的安全管理方法，了解近年来在工业生产领域 内常见的安全管理模式，使学生获得必需的专业技能锻炼，有关的专业技术知识得以充 实与提高。 二、教学目的与要求 教学目的：通过教学活动使学生了解国家安全监管领域相关的政策、法律法规、标 准，能正确认识安全工程对于社会经济发展的影响；理解安全工程问题对社会、环境和 健康的影响，并理解应承担的责任；了解安全工程的发展现状和趋势，理解环境保护和 可持续发展的重要性；掌握安全管理与应急管理、职业安全健康的基本理论和基础知识； 具有运用所学的安全管理学知识实施危险源识别、安全风险分析、事故调查、事故控制 与预防等能力；掌握安全管理原理与方法，理解安全工程与相关学科的关系及影响。 教学要求：要求学生在掌握安全管理学基本概念和基本原理的基础上，能够从事建 筑施工、核电站及其它行业的安全管理工作。 三、教学内容 第一章 安全管理基础 1. 基本内容： 495 安全的定义及概念；管理科学及基本概念；安全管理及基本概念。 2. 教学基本要求： 了解：国内外的安全生产形式及我国与西方主要发达国家在安全生产领域的差距。 理解：管理科学及基本概念。 掌握：安全的定义及概念；安全管理及基本概念。 3. 教学重点难点： 重点：安全的定义及概念；安全管理及基本概念。 难点：无。 4. 教学建议： 在教学过程中使用大量的图片，通过使用多媒体技术，使学生对我国目前安全生产形势有所了 解，激发他们学好本课程的兴趣。 第二章 事故统计及分析 1. 基本内容： 事故的基本概念；事故致因理论；事故统计与分析。 2. 教学基本要求： 理解：事故的基本概念，事故统计分析的基本理论。 掌握：事故致因理论（包括：轨迹交叉论、能量转移论、骨牌理论、人因事故模型、管理失误 论、扰动起源论等）；事故统计方法及主要指标；事故经济损失统计方法及主要指标。 3. 教学重点难点： 重点：事故致因理论；安全管理及基本概念；事故统计方法及主要指标；事故经济损失统计方 法及主要指标。 难点：事故致因理论；事故统计分析的基本理论。 4. 教学建议： 在上课过程中充分发挥学生的主观能动性，要求学生在掌握主要事故致因理论的基础上分析具 体的事故。 本章的内容牵涉到数理统计的部分内容，要求学生有较好的数学基础，在讲解的过程中要理论 联系实际。 第三章 事故调查及处理 1. 基本内容： 事故调查的目的及意义；事故调查的准备；事故调查的基本步骤；事故分析与验证；事故处理 与事故调查报告。 2. 教学基本要求： 496 了解：事故调查计划，事故调查人员，事故调查的物质准备。 理解：事故调查的重要性，事故调查的目的，事故调查的对象，人证的保护与问讯，典型事故 的现场勘查。 熟悉：事故现场分析，事故现场处理，事故现场勘察，事故处理与事故调查报告。 掌握：物证的收集与保护，事故现场照相，事故现场图与表格，事后深入分析。 3. 教学重点难点： 重点：事故现场分析，事故现场处理，事故现场勘察，事故处理与事故调查报告。 难点：物证的收集与保护，事故现场照相，事故现场图与表格，事后深入分析。 4. 教学建议： 采用多媒体技术、结合事故案例进行讲解，特