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六月下旬全国《法考》试卷（一）甄题精选第六次同步检测卷含答案和解析 一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意）。 1、甲教唆丙杀丁，乙在与甲通谋的情况下，给丙提供一把快刀。丙持刀前去将丁杀死。对此下列哪些说法不正确? A、丙是实行犯、甲是教唆犯、乙是帮助犯。甲、乙、丙成立故意杀人罪（既遂）的共犯 B、一般可认为甲、丙为主犯，乙为从犯，对乙应当从轻、减轻或者免除处罚 C、丙具备基本的犯罪构成，甲、乙具备修正的犯罪构成 D、本案属于简单的共犯、必要的共犯 【参考答案】：D 【解析】：甲教唆丙引起犯意，乙给丙提供一把快刀，属于提供帮助的行为，丙将丁杀死，属于实行犯罪行为，因此甲为教唆犯，乙为帮助犯，丙为实行犯，三人成立故意杀人罪的共犯。因丙将丁杀死，死亡结果已经出现，故意杀人罪成立既遂。因此A选项正确。根据共犯人在共同犯罪中所起的作用，可将共犯人区分为主犯、从犯等。组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。根据《刑法》第27条第2款规定：“对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。”一般认为，教唆犯、实行犯在共同犯罪中起主要的作用，属于主犯，帮助犯起次要的作用，属于从犯。因此B选项正确。基本的犯罪构成是指分则性条文就单独的既遂犯所规定的犯罪构成；修正的犯罪构成是指总则性条文以基本的犯罪构成为基础并对之加以修正而就共犯、未遂犯等所规定的犯罪构成。本题中，丙为实行犯且犯罪既遂，因此丙具备基本的犯罪构成。甲、乙为共犯，因此具备修正的犯罪构成。C选项正确。必要的共犯是指法律规定其犯罪主体必须是2人以上的犯罪。与此相对应，如果2人以上构成了法律规定其主体为一人或者数人的犯罪，即为任意的共犯。而以共同犯罪人之间有无分工为标准，可以将共同犯罪分为简单共犯和复杂共犯。故意杀人罪一人或者数人均可构成，因此不属于必要的共犯。本题中，共犯人之间有分工，属于复杂共犯。因此D选项错误。 2、1979年的《中华人民共和国刑法》第158条规定：“禁止任何人利用任何手段扰乱社会秩序。扰乱社会秩序情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行、国家和社会遭受严重损失的，对首要分子处5年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”从结构上看，这一法律规范缺少什么？ A、假定 B、处理 C、制裁 D、行为模式 【参考答案】：A 【解析】：所考知识点为法律规范的逻辑结构。法律规范依“三要素说”分为假定、处理、制裁三要素构成。假定，指法律规范适用的条件和范围；处理是指法律规范要求的作为和不作为；制裁则指违反法的规则所必须承担的法的责任。题干中的法律规范具备了处理和制裁两要素，缺乏的是假定。目前中国法律、法规、规章中有不少法的规则在逻辑结构上不完整。 3、下列哪项情况构成共同犯罪? A、甲教唆13岁的乙盗窃，盗窃来的财物二人平分 B、甲教唆乙去杀害丙，乙却强奸了丙 C、甲教乙一种诈骗的方法，说“屡骗屡中”，乙用该方法，果然骗得不少钱 D、甲教唆乙去放火烧毁一幢房子，乙正欲点火时主人来了，乙迅速逃离 【参考答案】：D 【解析】：共同犯罪，是二人以上共同故意犯罪。共同犯罪要求犯罪人都达到刑事责任年龄，具备刑事责任能力，否则就不成立共同犯罪。就教唆犯而言，教唆对象必须是达到法定年龄、具有辨认和控制自己行为能力的人，否则不成立教唆犯，而成立刑法理论上的“间接正犯”。在这种情况下，教唆犯和被教唆的人之间不发生共犯关系，教唆犯应对其利用无刑事责任能力的人所实施的犯罪承担全部刑事责任。因此，A选项中，甲不属于教唆犯，甲、乙不构成共同犯罪。B选项，乙并没有犯甲教唆之罪，且乙实施的犯罪与甲教唆的犯罪没有重合的部分，故二人不成立共同犯罪，甲构成故意杀人罪，乙构成强奸罪。所以B选项不选。根据《刑法》第295条关于传授犯罪方法罪的规定，C选项中甲的行为构成传授犯罪方法罪，而不属于教唆犯，甲和乙不成立共同犯罪。所以C选项不选。甲、乙构成共同犯罪，并且属于因意志以外的原因未能完成犯罪的犯罪未遂，即共同犯罪的犯罪未遂。所以D选项正确。 4、根据我国法律的有关规定对于下列行为不能减轻或免除法律责任的是哪项？ A、甲不小心损坏其所在公司的价值100万元的仪器 B、乙偷了一台电风扇，5年后被人发现，经查该电风扇价值250元 C、丙遇到歹徒对自己抢劫，奋力反抗并将歹徒打成重伤 D、丁将某女强奸，事后向其父母赠送5万元精神抚慰金 【参考答案】：D 【解析】：丁的行为违反我国刑法，私下补偿行为不能减轻或免除其应负的法律责任。 5、关于刑法上的因果关系，下列说法错误的是： A、甲、乙二人没有意思联络，分别向丙的食物中投放了致死量50％的毒药，二人行为的重叠达到了致死量，丙吃食物后死亡。甲、乙二人的行为都与丙的