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综合性学习—2018-2020广州七下语文期中汇编 综合性学习 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战囯时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆日‘天下国家’，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 (1) 请写出四个你知道的爱国英雄的名字。 (2) 请写出两句关于爱国的诗句。 综合性学习。 在班级开展的“天下家国”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。 (1) 【爱国情怀】为培养同学们对祖国的热爱之情，班级将举办“天下国家”主题班会，请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案名称。 示例：爱国人物故事会。 ①： ②： (2) 为营造活动气氛，请你推荐一则名言，并简要谈谈推荐的理由。 【明孝义】2015 年感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级（1）班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 仿句： 答案 1. 【答案】 (1) 岳飞；文天祥；黄继光；邱少云。 (2) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 捐躯赴国难，视死忽如归。 2. 【答案】 (1) 爱国诗词朗诵会；爱国名言展示会；爱国书籍交流会。 (2) 天下兴亡，匹夫有责。这句名言告诉我们每个人都承担起关爱社会的责任，维护国家的荣誉和利益，主动为国分忧，勇于承担重任，与国家共渡难关。 【解析】 (1) 本题考查学生为某个主题设计活动的能力，作答此类题目，一定要认真读题，分析活动的主题是什么，活动的目的又是什么，题目中已经给出了某种活动，还要注意设计的活动名称要与给出的活动名称格式相同。本题仿照示例，围绕“天下国家”这一主题进行设计即可，可设计为爱国诗歌朗诵、爱国名言展示、爱国歌曲合唱等。 (2) 本题考查名句名言。与“天下家国”有关的名人名言有很多，那些古诗词中表现爱国情怀的诗句均可，任选一句，然后根据内容和主旨来陈述理由即可。语意清晰，语序合理。 3. 【答案】①孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。②孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。 【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。作答前，先分析例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。运用了对偶的修辞，结构上应该是“孝是……的……，孝是……的……”。结合上述分析，学生即可仿写。