2022年徐州生物中考复习知识点.docxVIP

专题一：科学探究（七年级上册 14—16 页） 1.科学探究的基本过程是： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论 。 （这 5 个步骤不是一成不变的，可以有适当的调整，但前后顺序不能颠倒。） ①通过详实的观察提出问题，提出的问题要有研究、实践的价值； ②根据参考资料作出可能的假设，假设不能是无端的猜测； ③用控制变量法设计探究实验：列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。 实验组和对照组之间实验变量只有一个，且变量就是要探究的问题，其他方面都应相同； ④实施计划：实验要多次测量取平均值，其原因是： 避免偶然因素，减小实验误差 。 ⑤如果假设与结论相反，就要 进一步查找资料，重新作出假设，进行新的实验 。 ⑥如何判断实验组和对照组：实验组就是接受实验变量处理的那一组；对照组就是不接受实 验变量处理的那一组； 2.科学探究的三要素是： 明确的目标；探究的过程；结果 。 专题二：生物体的结构层次（七年级下册 3—25 页，28—39 页） 1.生物体结构和功能的基本单位是 细胞 。最早发现细胞的科学家是 罗伯特·虎克 。大 多 数生物（除病毒外）都由细胞构成。 括 细胞膜、细胞质和细胞核 。 2.细胞的结构与功能 没有细胞结构的生物是 病毒 。细胞的基本结构包 结 构 功 能 细胞膜 细胞质 具有 保护细胞内部结构和控制细胞内外物质的进出 。 是 细胞代