《基因工程》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

基因工程 Genetic Engineering 课程代码 学分：3 学时：48 （其中：课堂教学学时：48 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学 时:0） 先修课程：生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学 适用专业：生物技术 教材：基因工程原理；吴乃虎；科学出版社；2001 年；第二版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 基因工程是生物技术专业培养计划中的一门专业方向课。基因工程建立在生物化学、细胞生物 学、微生物学、遗传学、分子生物学等学科的知识基础上，目的在于提高生物技术专业学生的知识 水平，帮助学生掌握基因工程的基本原理和应用设计策略，为其今后进一步的研究生学习、科研或 工作打下重要的理论基础。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课 目标1：使学生能够掌握全面系统的基因工程的基本原理。 课 目标2：引导学生追踪学术前沿，培养学生的应用设计能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 1-1……m-n 1.毕业要求 3: 具有现代生物科学与技术的基本理论知识，具有系统的实验技能学习与训 练经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势。 2.毕业要求 4: 具备设计和实施与生物技术及其产品研究、开发和生产的能力，并能够对 具体问题进行分析和解决的能力。 3.毕业要求 5: 具有追求创新的态度和意识，掌握生物技术领域的基本创新方法，并能够 1 / 8 综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。 4.毕业要求 7: 了解与生物技术专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境 保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识生物技术技术对于客观世界和社 会的影响。 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 …… 毕业要求指标点 毕业要求 3 H H 毕业要求 4 H H 毕业要求 5 M M 毕业要求 7 M M 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H、M 、L” 。 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 第一章 绪论 （一）课程内容 （1）基因工程发展简史； （2 ）基因工程的概念； （3 ）基因工程的基本过程； （二）教学要求 了解基因工程的发展史、掌握基因工程的概念及基本过程，初步了解基因工程的经典案例。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 基因工程的概念、基本过程及实例。 2. 难点 基因工程的基本过程。 第二章 基因工程的分子生物学基础 （一）课程内容 2 / 8 （1）基因的现代概念； （2 ）基因如何控制性状。 （二）教学要求 掌握移动基因、断裂基因等基因的现代概念，掌握中心法则，理解基因表达调控。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 基因的现代概念，中心法则。 2. 难点 中心法则。 第三章 基因的基本操作技术 （一）课程