新初二 整式的乘除与因式分解 学生 -2.docxVIP

喏＞ 赠言: 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。 朱熹 1.3积的乘方 一、回顾交流，导入新知 【活动】提问学生在前面学过的同底数塞的运算法那么；塞的乘方运算法那么的内容 以及区别. 【课堂演练】 计算：(1) (X4) 3 (2) a ? a5 (3) x7 ? x9 (x2) 3 【活动】提出应用以上分析问题的过程，再计算(ab) 4,说出每一步的根据是 什么？ 你能得出什么规律？(2),其结果是什么？【提问】(1)请同学们通过计算，观察乘方结果之后, 如果设n为正整数，将上式的指数改成 你能得出什么规律？(2) ,其结果是什么？ 【活动】拓展训练：三个或三个以上的积的乘方，如(abc) B.幕的乘方，等于指数相乘 C.积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的事相乘 D.单项式乘以单项式，等于系数相乘，同底数累相乘 .计算3x% （-2x2）的结果是（ ） A. -6x5 B. -6x6 C. -x5 D. x5 三、填空题 .一个三角形的底为4g,高为32,那么它的面积为. .单项式2a3y2与一4a2y4的积为masyn9那么m+n=. .假设（mx4） ? （4xk） =12x12,贝ij m=, k-. .设（xm；y2） ? （x5/ny2） =x5y3,那么 心 的值为. .计算：3。2?。4+（_2标）3=. 24,计算2昌（-2xy）（-切）3的结果是