广东省东莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章《一元二次方程（10）》教案（新版）新人教版39.docVIP

教育配套资料K12 教育配套资料K12 教育配套资料K12 教育配套资料K12 教育配套资料K12 教育配套资料K12 一元二次方程 教学媒体 教学目标 1．掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题． 2．复习一种对象变化状况的解题过程，引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法． 3．通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情 教学重点 如何全面地比较几个对象的变化状况． 教学难点 某些量的变化状况，不能衡量另外一些量的变化状况． 教学课时 【自主学习，基础过关】 一、预习检测： 某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可售出500张，