七年级上古代诗歌四首.pptxVIP

; 古代诗歌四首 ;《观沧海》;教学目标;走近诗人; 自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。;东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。;树木丛生，百草丰茂。;秋风萧瑟，洪波涌起。;日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。;东临碣石,以观沧海。 东行登上碣石山，来观赏苍茫的大海。 水何澹澹,山岛竦峙。 海水是多么水波荡漾啊，碣石山高高地耸立在海边。 树木丛生,百草丰茂。 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 ;日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起；最后又落入大海之中。 幸甚至哉!歌以咏志。 真是庆幸极了，用歌唱来表达自己的宏伟心愿吧。; 开篇点题，交待了观海的地点和目的。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。 ;曹操“观”到了什么？ （哪几句是他“观”到的景象？) 水何澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 归纳：海水、海岛、海岸。;“水何澹澹”和“洪波涌起” 都是写海水，它们有什么不同？ 水何澹澹：风平浪静时； 洪波涌起：大风大浪时。;曹操“观沧海”是 在什么季节？根据什么判断？ 1、秋季 2、“秋风萧瑟”可证。;哪些诗句是诗人“观沧海”产生的 联想？ 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。; 诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的联想和想象。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境： 日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起；最后又落入大海之中。 大海吞吐日月，包蕴万物，气象雄伟， 诗人胸怀博大，志向远大 ;观沧海;诗歌中，哪些语句是实景？ 哪些语句是虚景？;这首诗表达了诗人怎样的思想感情？;作业：（来自历年中考题） 1．《观沧海》中，表现大海吞吐日月，包蕴万物壮丽景象的千古名句，也即最能表达作者博大胸襟的句子是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 树木从生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： 水何澹澹，山岛竦峙。;4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是： 水何澹澹，山岛竦峙 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是： 树木从生，百草丰茂；秋风萧瑟，洪波涌起。 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 东临碣石，以观沧海。; 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白 ;;1.诵读背默。?2.说诗句的大意，领会诗所表达的深刻的思想感情。?3、赏析名句。; 李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,还有“诗仙”之称，陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,.著有《李太白全集》;;; 根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。;杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪。;我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！ ;杨花; 次北固山下; 作者; 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生乡愁，这首诗是写乡愁的。诗题的“次”字是停留、停泊的意思。 ;背诵诗歌;品读欣赏;品读欣赏;品读欣赏;该诗中表现思乡之情 的是哪一句？ 乡书何处达？归雁洛阳边。 ;哪两句是对偶句？ 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。;作业：（来自历年中考题） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 潮平两岸阔，风正一帆悬。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 海日生残夜，江春入旧年。 3．《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的诗句是： 乡书何处达？归雁洛阳边。;天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。;天净沙 秋思;马致远,号东篱，大都（今北京）人，与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。他在元代散曲作家群中位居第一。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙　秋思》最为有名，元人周德清誉为“秋思之祖”。;天净沙·秋思 马致远