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开展本课题的意义及工作内容:
1.符合课程标准的要求
根据《义务教育语文课程标准》(2011 年版),第一学段的课程目标中提到:“学生要能阅读浅显的儿童文学、寓言与故事,并对美好的情境产生向往。此外还要关心自然和生命,对感兴趣的人和事有自己的领悟,并愿意与人分享。”对于儿童文学作品选编及教学研究能够帮助教师更好地完成学段目标;此外课程标准还曾中多次提出了有关培养儿童想象力和创造力,提高儿童的审美品味、语文素养等方面的要求。教材编写建议中也明确规定:教材要体现出学生的身心发展规律,适合于学生的认知程度,将学生的经验与想象世界紧密联系,这样更能培养学生的学习兴趣和
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