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3、下列关于波的衍射图象正确的是( ) BC 注意:有孔衍射的子波源在小孔处 课堂练习 4、如图所示,S为波源,MN为两块挡板,其中M固定,N板可上下移动,两板中间有一块缝,此时测得A点没有发生振动,为了使A点能振动起来,可采取的方法是( ) A、增大波源的频率 B、减小波源的频率 C、将N板上移一些 D、将N板下移一些 BC 课堂练习 两列波相向运行,相遇时会不会像两个球相遇那样改变它们原来的运动状态呢? 想 想? 一 不会 视频 结论:两列波相遇时,位移发生变化;相遇后,波的形状和传播的情形都跟相遇前一样,都保持各自的运动状态继续传播,彼此之间没有互相影响。 1、相遇前 2、相遇时刻 3、相遇过程 4、相遇后 实验研究 波在相遇时仍然能够保持各自的运动状态继续传播,相遇的波一旦脱离接触又会按照原来的运动状态继续传播。 波的独立传播特性 在相遇的区域里,介质中的质点同时参与这几列波所产生的振动,每个质点仍然是在各自的平衡位置附近振动,质点振动的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。 波的叠加原理 两列频率相同的波相遇时,在它们相遇的区域会发生什么现象呢?我们先观察下面的现象。 想一想 振动加强 振动加强 振动加强 振动加强 振动减弱 振动减弱 振动减弱 由此可知: 两列波相遇后,在水面上出现了一条条从两个波源中间伸展出来的相对平静的区域和激烈振动的区域,这两种区域在水面上的位置是固定的,而且相互隔开。 1、定义: 频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些区域的振动减弱,而且振动加强和振动减弱的区域相互隔开的现象叫做波的干涉。 2、干涉图样:由波的干涉所形成的图样 波的干涉(interference) x1 0 t x2 0 t x 0 t P P点振动最强(振幅为A1+A2) 3.干涉的解释 波的传播方向与质点振动方向的几种判断方法 福建省仙游第一中学 林秋华 判断波的传播方向与质点振动方向的问题是个比较难的问题,在高考试中出现的几率较多。根据波的传播方向与质点的振动方向的关系,现给出几种常用的判断方法: 一、微平移法 二、质点带动法(前带后法) 三、上下坡法 四、同侧法 五、特殊点法 六、 “三角形”法 一、微平移法 所谓微平移法,将波形曲线沿波的传播方向做微小平移,如图所示的P(Q)点,移动后它比原来的位置高(低)了,说明经过极短的一段时间它向上(下)运动了. 这种方法叫微平移法. 这种方法可以由波的传播方向判断某质点的振动方向,也可以由振动方向判断波的传播方向. 例1、如图所示的是某横波的图像,由图可知( ) A、若波向右传播,则质点B正向右运动 B、若波向右传播,则质点C正向左运动 C、若波向左传播,则质点D正向下运动 D、若波向左传播,则质点B正向上运动 ?解析:由波的实质可知,质点只能在自己的平衡位置附近做往复运动,并不随波迁移,所以A、B选项均不正确。当波向左传播时,根据图像平移法,将实线波形向左微平移△x,得到虚线波形(上图右),可见图像平移后质点B、D的新位置在原位置的下方,故正确选项因为C。 二、质点带动法(前带后法) 由波的形成传播原理可知,后振动的质点总是重复先振动质点的运动,且波总是由前面先振动的点向后面振动的点传播的,即前带后。 例2、如图所示,已知波向右传播,请判断质点A、B、C、D、E的振动方向。 解析:应用质点带动法:因为波的传播过程是振动形式的传播,当介质中的某一质点开始振动时,必然带动其周围相邻的质点振动,这些质点又依次带动各自相邻的质点振动,依次类推,振动就逐渐传播开来形成波。所以沿波传播的方向,各质点的步调是依次落后的,总是前一质点带动后一相邻质点,后一质点总是力图跟上带动其振动的前一相邻质点的并重复其运动。由图像可知波由左向右传播,则A点的前一个点应该在其下面的F点。而F点只能带动A点往下运动。同理B、C的前一质点在B、C的上面,所以B、C向上运动,E、D两点的前一点在E、D下面,所以E、D向下运动。 三、上下坡法 沿波的传播方向看去,“上坡”处的质点向下振动;“下坡”处的质点向上振动,简称“上坡下,下坡上”。 例2、如图所示,已知波向右传播,请判断质点A、B、C、D、E的振动方向。 沿着波的传播方向看,质点A、E、D在上坡处,质点B、C在下坡处,由上坡下,下坡上可知质点A、E、D向下振动,质点B、C向上振动。 四、同侧法 在波的图上的某一点,沿竖直方向画出一个箭
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