2022届新高考数学数列压轴小题突破第16讲 公切线与公切点的高级应用(解析版).docxVIP

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突破2022届新高考数学导数压轴解答题 第16讲 公切线与公切点的高级应用 一.解答题(共12小题) 1.(2021春?武汉期中)已知函数,. (1)若曲线与曲线在它们的交点处具有公共切线,求,的值; (2)当时,求函数的单调区间,并求其在区间,上的最大值. 【解答】解:(1)由公共切点可得:, 则,,, 则,,① 又(1),(1),,即,代入①式可得:. (2),设 则, 令,解得:,; ,, 原函数在单调递增,在单调递减,在上单调递增 ①若,即时,最大值为; ②若,即时,最大值为 ③若时,即时,最大值为. 综上所述:当,时,最大值为;当时,最大值为. 2.(2021?渝中区校级模拟)函数,. (1)讨论的单调性; (2)当时,设,与有公共点,且在公共点处的切线方程相同,求实数的最大值. 【解答】解:(1), 则, 当时,,所以在上单调递增; 当时,令或,, 所以在上单调递增,上单调递减,上单调递增; 当时,令或,,解得, 所以在上单调递增,,单调递减,上单调递增; 综上所述:当时,在上单调递增; 当时,在,上单调递增,,上单调递减,,上单调递增; 当时,在,上单调递增,,上单调递减,,上单调递增. (2),因为与有公共点,且在公共点处的切线方程相同,设公共点为,, 所以,则,且,,解得, 又因为,则, 令, 当时,;当时,, 故在,上单调递增,,上单调递减, 所以,故实数的最大值为. 3.(2021秋?和平区校级月考)设函数. (1)若在区间,上存在极值,求实数的取值范围; (2)①设,求的最小值; ②定义:对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数、,使得和都成立,则称直线为函数与的“隔离直线”.设,试探究与是否存在“隔离直线”?若存在,求出“隔离直线”的方程;若不存在,请说明理由. 【解答】解:(1),则 ①当时,,在区间,上递增,不存在极值; ②当时,,在,区间上递减,不存在极值; ③当时,在区间上单调递减,在区间上单调递增,则在处取得极小值; 所以实数的取值范围; (2)①时,;则; 当时,, 单调递减, 当时,,单调递增; 所以当时,取得最小值 ②由①可知函数与的图象在处有公共点; 假设与存在“隔离直线” ,即; 由在上恒成立; 则在上恒成立; 即; 即 下面证明恒成立; 设,则; 所以当时,,当 时, 因此时,取得最大值0,则恒成立. 故与存在“隔离直线” ; 4.(2021秋?桐乡市期中)设函数,. (1)若函数图象上的点到直线距离的最小值为,求的值; (2)关于的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数的取值范围; (3)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设,,试探究与是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由. 【解答】解:(1)因为, 所以,令, 得:,此时, 则点,到直线的距离为, 即,解之得或; (2)不等式的解集中的整数恰有3个, 等价于恰有三个整数解,故, 令,由且(1), 所以函数的一个零点在区间, 则另一个零点一定在区间, 这是因为此时不等式解集中有,,0恰好三个整数解. 故,即为,解之得; (3)分别作出函数,的图象, 发现它们有一个交点. 令,可得, 解得,交点为,, 可设与相切的直线方程为, 由的导数, 可得切线的斜率为, 则切线的方程为, 又的图象是,为圆心,3为半径的上半圆. 由圆心到直线的距离为, 则直线也与的图象相切. 则直线即为、的分界线. 5.(2021春?文昌校级期末)设函数,. (1)若函数图象上的点到直线距离的最小值为,求的值; (2)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设,,试探究与是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由. 【解答】解:(1)因为,所以, 令 得:, 此时, 则点,到直线的距离为, 即, 解之得; (2)设, 则, 所以当时,;当时,. 因此时,取得最小值0, 则与的图象在处有公共点,. 设与存在“分界线”, 方程为,即, 由在恒成立, 则在恒成立. 所以△成立, 因此. 下面证明恒成立. 设, 则. 所以当时,;当时,. 因此时取得最大值0,则成立. 故所求“分界线”方程为:. 6.(2021?安阳一模)已知函数,,其中为自然对数的底数. (Ⅰ)讨论函数的单调性. (Ⅱ)是否存在实数,,使对任意恒成立?若存在,试求出,的值;若不存在,请说明理由. 【解答】解:(Ⅰ)根据题意,函数, , 令得. 当且时,;当时,. 所以在上单调递减,在上单调递减,在上单调递增. (Ⅱ)根据题意,注意到(e)(e),则,①. 于是,即, 则记,, 若,则,得在上单调递减,则当时,有(e),不合题意; 若,易知

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