高中语文【红楼梦】练习题.docxVIP

阅读《红楼梦》第二十三回节选内容，根据要求，完成20题。（4分） 早饭后，宝玉携了一套《会真记》【注。走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着， 展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下 一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花 瓣,来至池边,抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。 回来只见地下还有许多，宝玉正跳蹦间，只听背后有人说到：“你在这里作什么？ ” 宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑 道：“好，好，来把这个花扫起来……” 宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？ ” 宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道：“你又 在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。 你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”一面说, 一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿 饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。 【注】《会真记》：唐传奇小说《莺莺传》又称《会真记》，元代王实甫据其改编为 杂剧《西厢记》。 20.节选文字是如何表现宝黛之间的微妙情感的？请结合文段中的描写简要分析。（4 分）四、（22分） 16. （3 分）C 17. （3 分）A（6分）参考答案： 细腻的描写突出了生活环境的清新怡人，诗情画意的语言渲染了家庭氛围的温馨和 谐，烘托了奶奶带领一家人包粽子时的其乐融融。 三个要点；每个要点，2分。意思对即可。 （6分）答案要点： ①勤劳能干：早起割艾草；端午节操劳不得闲；包粽子又快又好。 ②善良慈爱：疼爱孩子；荒年给邻居家送粽子，帮助彭奶奶一家。 ③从容智慧：深谙自然之法，熟悉艾草的妙用；施恩却不图回报。 评分标准：三个要点；每个要点，2分。意思对即可。有其他合理分析，酌情给分。 20. （4分）答案示例： 环境描写：节选文字通过描绘落花流水等春景，烘托了宝黛共读画面的美好，暗示 出两个人志趣相投的情感基础。 人物描写：节选文字借刻画宝黛的言行举止，展现出宝黛在情感上的强烈共鸣，显 示出宝黛从两小无猜到爱情萌发的情感变化。 答： .根据要求，完成下题。 《红楼梦）第三十四回，宝玉挨打后，宝钗前来探望，临走时对袭人说：“你只劝他 好生静养，别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里， 虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。” 有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去”对于 塑造薛宝钗形象来说，你认为这一句加好，还是不加好?请结合上文及原著其他相关情 节谈谈你的理由。 答： .《红楼梦》第22回“听曲文宝玉悟禅机，制灯迷贾政悲谶语”讲述了贾府上下在上 元节制灯谜、猜谜语的故事。其中“更香”（古代用于计时的一种香）的谜面有这样四句 诗： 焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。 光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。 在曹雪芹的构思里，每个谜语都象征着制谜人的性格，暗示了其命运。“更香”这个谜 语在小说中是谁出的，不同版本存在争议，一说是薛宝钗，一说是林黛玉。请谈谈你的 看法，并结合具体情节简要分析。 答： .在《红楼梦》第63回“寿怡红群芳开夜宴”中，群芳夜聚怡红院为宝玉庆生，大 家占花名以助兴。宝钗掣的签画的是牡丹，诗句是“任是无情也动人”；探春掣的签画 的是杏花，诗句是“日边红杏倚云栽”；李纨掣的签画的是一支老梅，诗句是“竹篱茅 舍自甘心”；湘云掣的签画的是海棠，诗句是“只恐夜深花睡去”；香菱掣的签画的是并 蒂花，诗句是“连理枝头花正开”；黛玉掣的签画的是芙蓉，诗句是“莫怨东风当自嗟”； 袭人掣的签画的是桃花，诗句是“桃红又是一年春”。 从整本书看，每个签上的画和诗句都体现了掣签人的性格命运。请任选一签，根据原 著简要分析签中隐含了掣签人怎样的性格命运。 答. .《红楼梦》中第五回“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泪江边望，千里 东风一梦遥”是谁的判词？请结合小说情节解说前两句判词的含义，再说一说后两句判 词暗示的人物结局。 答： .《红楼梦》第三十八回中，看了十二个咏菊的诗题之后，探春感慨说：“竟没有人 作《簪菊》。”于是她在《簪菊》题下作了一首，诗中写道：“瓶供篱栽日日忙，折来 休认镜中妆。长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。 高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。”这首《簪菊》体现出探春怎样的个性气质？请结 合原著内容简要分析。 答： 10 (2)同意。《西施》一诗，黛玉嗟叹“一代倾城”的西施其命运之不幸远在白头浣纱的“东 村女”之上。这是写她寄身于四顾无亲的贾府，预