150 家园共育表格前言.docxVIP

写在表格前面的话 嗨，各位亲爱的幼儿园老师、园长们: 孩子成长过程中，家长是孩子的第一个老师，他们是最了解孩子的人。因此与家长高质量的沟通是我们在园教育成功的基石。作为我们最有力和最有价值的同盟，如 何获取丰富的幼儿成长信息，与家长进行及时有效沟通，如何实施高质量的园内活动 让家长理解幼儿园教学理念、幼儿学习及生活情况是家园共育的重要内容。 家园共育，是指通过家庭与幼儿园之间的交流沟通，共享幼儿的学习生活信息,从而生成有针对性的教育策略，因材施教，从而促进幼儿的全面开展。因此，家园共 育中包涵了双向的信息流动，一方面是从家庭到幼儿园的，包括幼儿的基本信息、家 庭情况、家访信息、家长对幼儿园工作的反应等，另一方面是从幼儿园到家庭的，包 括幼儿在园的学习、生活情况反应，幼儿园菜谱公布等。 相较于教学教研，家园共育的工作是有些琐碎，且没有统一的标准。于是，我们尝试着从这些零碎的内容中找到一些联系，并用老师熟悉的工作事件来梳理家园共育 工作。我们将表格分成三类：第一类是信息记录类，包含了新生入园登记、健康调查、 体检反应、家访记录等。第二类是日常家园共育类，主要是家长参与幼儿园活动和幼 儿在园学习生活反应，包含了幼儿一周学习情况反应、幼儿园食谱记录，及家长会议记录、家园联系记录表 记录、家园联系记录表 记录、家园联系记录表等。第三类是家长反应类，涵盖了各类需求调查表和满意度调查，从而能够提高幼儿园的信息的传递并通过家长的建议反应进一步提高幼儿园办学 质量，包括家长对教师工作的认可情况调查、幼儿园整体满意度调查、家长志愿意向 调查等。 记录、家园联系记录表 在整理表格的过程中，幼师口袋的工作人员们付出了很多的思考和心血，希望能够提供尽可能系统化、具有实用性的内容，也能够减轻老师们的工作压力。但是优秀 的幼儿园老师们一定会迸发出更多更好的想法，也希望大家不吝指教，我们会在帮助 幼儿园老师的道路上走得更快、更远！ 感谢大家对幼师口袋的支持。 幼师口袋研究院2017年4月