《课程名称力学史话》课程教学大纲（本科）.pdf

课程名称 力学史话 History of Mechanics 课程代码： 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：22 上机学时：4 课程实践学时: 6 ） 先修课程：高等数学、大学物理 适用专业：所有专业类别 教材：（教材名称、主编、出版社、版次） 自编讲义（参考教材见最后） 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质 本课程是各类本科专业学生的素质拓展课程。通过本课程的学习，旨在使学生了解 日常生活、传统文化及各种工程技术领域隐含的基本力学原理，对于提高学生的综合素 质，拓宽学生视野起到一定的促进作用。 （二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 1. 通过文学、艺术等形式了解各种自然现象中隐含的基本力学原理，从而达到 激发学生学习兴趣，提高学生综合素质的目的； 2. 了解力学在各类工程技术领域的应用，拓宽学生视野，提高学生认识各种现 象隐含的科学本质的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 1、3、6 1.毕业要求 1:具有良好的人文社会科学素养、强烈的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工 程职业道德和规范； 2.毕业要求 3：掌握工程力学所需的数学、物理学等基本内容，了解机械工程、材料工程等相关领 域的基础知识和挑战，初步具备从中提炼关键力学问题并利用基本力学思维和方法解决问题的能力； 3.毕业要求 6：初步掌握力学研究的基本方法和手段，具有初步的工程实践能力，初步具备发现、 提出、分析和解决与力学有关的工程技术问题的能力； 4.毕业要求 10：具有安全意识、环保意识和可持续发展理念；具有一定的创新意识和批判性思维， 初步具备自主学习、自我发展的能力，能够适应科学技术和经济社会发展。 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 毕业要求指标点 毕业要求 1  毕业要求 3   毕业要求 6  毕业要求 10  二、课程内容与教学要求 第一章 生活中的力学现象 （一）教学内容（支撑教学目标 1、2） 1、力学与物理学的异同； 2 、日常生活中的各种物理现象的力学本质； 3、体育活动与力学。 （二）教学要求 （将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类） 了解生活各种物理现象的力学本质、体育活动中隐含的力学问题； （三）重点与难点 1. 重点 日常生活中的各种物理现象的力学本质； 2. 难点 日常生活中的各种物理现象的力学本质； 第二章 力学在科学发展历史中的作用与地位 （一）教学内容（支撑教学目标 1、2） 1、力学在科学技术进步中的作用； 2、中外著名科学家贡献中的力学成分； 3、中外经典工程实例中的工程力学问题； （二）教学要求 （将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类） 了解中外著名科学家贡献中的力学成分，理解力学对科学技术进步的作用。 （三）重点与难点 中外经典工程实例中的力学问题； 第三章 国学著作中的力学 （一）教学内容（支撑教学目标 1、2） 1、从“风乍起，吹皱一池春水”谈古典诗词中的力学现象； 2、从千钧一发谈成语文化中的力学； 3、从相对论的起源谈国学著作中的力学 （二）教学要求 （将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类） 了解传统文化中的力学要素 （三）重点与难点 第四章 从苏东坡治水谈起 （一