《科学探究：杠杆的平衡条件》实验报告.docVIP

PAGE PAGE 3 《科学探究：杠杆的平衡条件》实验报告 一、实验目的 杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在什么关系？ 二、实验器材 带有刻度的杠杆、支架、细线和质量相同的钩码若干个 三、实验步骤 步骤一： 调节杠杆两端的螺母，使杠杆处于水平平衡状态。 步骤二：在杠杆的两边分别挂上数量不同的钩码。 步骤三：移动钩码的位置，使杠杆处于平衡的状态。 步骤四：整理各个实验数据，填入下面的表格。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 2 3 分析数据，得出结论 杠杆平衡的条件：______________________。 课堂检测 请在图中画出杠杆所受动力和阻力的力臂L1、L2。 二、如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线，还需要的器材是：若干个质量相同的 ____________ 。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_____　(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持________并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量________。支点在杠杆的中点是为了消除杠杆__________对平衡的影响。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：________________。他这样得出的结论是否合理？________；为什么？___________________。　　　　　　　　　　　　　　 三、