原创力文档- 2
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- 2022-08-07 发布于江苏
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《小故事大道理》主题阅读教学设计
教学目标：
1、能够正确、流利、有感情地朗读3篇课文。
2、通过阅读、创设情境，知道故事中蕴含的寓意。
3、引导学生明辨是非，懂得怎样看问题、想问题。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、齐背：识字4
2、猜谜语：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。（课件出示）
师：大家可真聪明！今天，老师把谜语里的小青蛙带到教室里来了，大家找
找看，它在哪里？（课件出示：青蛙坐在井里的情境）
师：哦！这只小青蛙正坐在井里抬头看天空呢，现在，我们就来学习一个很
有趣的故事——坐井观天。
二、
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