小班餐前礼仪教案20篇.docVIP

　　《小班餐前礼仪教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班餐前礼仪教案20篇！ 　　活动目标： 　　1.知道用餐时的一些文明健康行为。 　　2.养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。 　　3.初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5.初步养成良好的卫生习惯。 　　活动准备： 　　1. 幼儿平时使用的餐具：碗、残渣盘、勺子各一个。 　　2. 图片(与进餐有关的图片，有正确的，有不正确的，如：把饭菜全部吃光的、挑食的、边吃边讲话的、用手抓饭的、对着别人打喷嚏的……) 　　活动过程： 　　一、请幼儿回忆进餐前要做的事：饭前要洗手。 　　1.请幼儿谈谈餐前为什么要洗手? 　　2.教师总结：我们为什么要洗手呢?因为洗手可以预防病菌，所以小朋友要养成饭前洗手的好习惯。 　　二、请幼儿用正确的方法洗手。 　　三、判断游戏：谁是文明进餐的小朋友 　　1.出示图片，说说图上的小朋友在干什么?他这么做对吗?为什么?.本文来源:快思教案.应该怎么做呢?(帮助幼儿分清对错，学习文明进餐的礼仪) 　　2.谈话：怎样才能做个文明进餐的好孩子呢? 　　3.谈话：除了刚才看到的、说到的，进餐前后还要注意什么? 如：吃完饭将自己的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等。 　　四、学习儿歌，结束活动。 　　儿歌：进餐前，手洗净;入座时，动作轻;细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。文明进餐人人赞! 　　活动反思： 　　通过活动，幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪，如进餐时不讲话，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再离开餐桌。 正确使用餐具，爱护卫生，进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。 本次教学活动中，我虽然抓住了幼儿的心理特征，但是在材料的准备上，还不够充分，不能够给幼儿更多的提示。 　　一个成功的活动，离不开教师对每个环节精心的设计与考虑。总之，我们教师平时要多善于观察、多思考、多去了解幼儿，时刻做一个有心人。 　　活动目标： 　　1.让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求。 　　2.培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 　　3.养成不挑食的好习惯。 　　4.乐于探索、交流与分享。 　　核心要素： 　　进擦前 手洗净 入座时 动作轻 　　细细嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭 　　活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各一个。 　　基本过程： 　　（一）导入活动： 　　直接介绍活动名称，导入活动。 　　（二）关键步骤： 　　1.第一步，餐前准备练习。 　　（1）取餐垫放在桌子上，取餐具放在餐垫上。 　　（2）学习用双手将椅子拉开，在入座。 　　（3）老师讲盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。 　　2.第二步，吃饭练习。 　　（1）脚规矩的放在椅子前面。 　　（2）饭、菜要搭配着吃。 　　（3）一手扶碗、一手拿勺子吃饭。 　　（4）需要添饭菜，举手请求老师的帮助，或经老师的允许后，有自己到指定的地点添饭。 　　3.第三步，收拾桌面的练习。 　　（1)清洁桌面：去抹布区取干净抹布，擦拭餐垫和桌面后，将脏的抹布放在脏抹布区。 　　（2）餐垫使用后，放在指定地点。 　　4.第四步，漱口和擦嘴的习惯。 　　练习后，要注意幼儿在进餐时的实际操作能力的培养 　　小班餐前礼仪教案20篇这篇文章共3707字。 　　《小班端午节教案十四篇》：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，幼儿园端午节教案。 　　《中班端午节活动教案教学反思三篇》：中班端午节活动教案教学反思三篇适用于中班的端午节主题教学活动当中，让幼儿了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情，幼儿园中班端午节活动教案。