- 0
- 0
- 约4.92千字
- 约 6页
- 2022-08-02 发布于天津
- 举报
新课程优质教学案例 教育城初中罗春秀 第九单元 溶液课题2溶解度第3课时 习题课
| 一、本课时教材分析
在学习本课时之前,学生对溶解度的相关知识有了初步的理解,但是溶解度概念的四个要 素的理解;饱和溶液和不饱和溶液的相互转化的一般方法和最好的方法;溶解度曲线的规律等知 识的应用,学生初用时,往往感到比较困难。课后习题对相关知识进行了巩固,但为了进一步提 高学生对知识的理解,提高能力,本课题从不同的层次增设了习题,巩固新知。
二、教学设计思路
本人通过“落实双基、能力提升、拓展创新、难点突破”等几个层次的习题设计,通过“讨 论、比较、归纳”等方法,使学生能积极主动参与学习活动中来,使学生在探索
原创力文档

文档评论(0)