湘教版音乐五下《校园里的小白杨》教学设计.pdfVIP

湘教版音乐五下《校园里的小白杨》教学设计 课 题 校园里的小白杨 (1) 教学内容 1．学唱歌曲《校园里的小白杨》。 2、听音选择。 1．学生通过学唱歌曲，了解歌曲的情绪，能和谐地唱出二声部 教学目标 2．学生通过听音练习，唱好大跳音程。 1．唱准 53、42、25 等大跳音程。 教学重难点 2．能用柔和、抒情的声音来演唱歌曲。 教学预备 范唱磁带、录音机、音符卡片 策略 教学环节 教师活动 学生活动 要点 1.播放无歌词音乐，课件 1.学生分组讨论说说我们的 以学 生 展现漂亮画面。 校园里有哪些自己熟悉的花 周 围的 师：同学们，你们看，这 是什么地点？（漂亮的校 草树木。哪一种自己最喜爱。 事物 进 园）。我们每个人从生下来 2.学生说说发生在校园里童 行导入， 起，除了婴儿时期，就开始 进入幼儿园学习，接着是小 年的趣事。 学 生 会 教 学、中学、大学……，能够说 3.学生有感情的听着音乐进 感 受 专 我们的青青年时期大部分时 学 一、 刻差不多上在校园内度过 行歌曲歌词的朗读。 门亲切， 组织 的，回忆六年的小学生活， 回忆 童 我们每个同学或多或少都有 过 教学 一些感触，下面请同学们回 年 趣 事 忆一下你小学时期最难忘的 则 为歌 一件事或者一个人，分小组 程 讨论。 曲做 了 2、请哪位同学来说一说。 铺垫。 3、播放歌曲伴奏乐，师有感 情地朗读歌词。 1．听一遍录音范唱。 1．学生说说自己观赏歌曲后 2 ．这首歌曲带给你如何 自己的感受，歌曲的意境。 样的情绪？