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蟋蟀的住宅教学反思
蟋蟀的住宅教学反思:
《蟋蟀的住宅》是一篇经典的科学小品文。
这天用了两个课时跟孩子们一齐把课文学完了。从教学
策略的选取上,仍坚持“读议结合,以读为主”的原则,把
超多时间放在了引导学生读课文上面。
根据课文的层次,或以自然段为单位,或者按照好处段
来读,思考到教学时间不宽裕,在朗读要求上没有提出过高
的标准,只是强调要读准确、读整齐。读完之后,让孩子们
议一议段落的基本大意,这样做是为了训练孩子概
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