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PAGE PAGE 1 高中生物细胞中的糖类和脂质知识点 一.高中生物选修三学问点 一、概念：  糖类：是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等  单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。  二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。  多糖：是水解后能生成很多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。  可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等  二、糖类的比较：  分类元素常见种类分布主要功能  单糖C  H  O核糖动植物组成核酸  脱氧核糖  葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质  二糖蔗糖植物∕  麦芽糖  乳糖动物  多糖淀粉植物植物贮能物质  纤维素细胞壁主要成分  糖原(肝糖原、肌糖原)动物动物贮能物质  三、脂质的比较：  分类元素常见种类功能  脂质脂肪C、H、O∕1、主要储能物质  2、保温  3、削减摩擦，缓冲和减压  磷脂C、H、O  (N、P)∕细胞膜的主要成分  固醇胆固醇与细胞膜流淌性有关  性激素维持生物其次性征，促进生殖器官发育  维生素D有利于Ca、P汲取  二.学好高中生物的方法有哪些  把握规律  其实无论我们学习什么科目，它都是有肯定的规律的，每个章节的学习都是有相应的练习。所以我们在学习的时候肯定要擅长思索，知道怎么整理生物自身的规律。生物在各个方面都是有特别大的规律可寻的。  观看比较  生物和我们生活是息息相关的，所以我们在学习的时候肯定要留意，有许多的学问是需要我们观看的，观看生活中全部生物的生活形态，生活习惯等，这样我们就会对生物产生爱好，只有有了爱好我们才更喜爱去学习，在生活中，无论我们在做什么事情的时候，身边都会有一些和生物相关的信息，所以我们肯定要留意观看。  “瞻前顾后”、“左顾右盼”  在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是留意学问体系中纵向和横向两个方面的线索。  如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思索，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习很多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。