有关高校大学生宿舍管理工作问题研究.doc

有关高校大学生宿舍管理工作问题研究 宿舍是大学生的“家”，是学生集中学习、休息、娱乐和交流为一体的综合性场所；宿舍是课堂的延伸，是学生成长、成才、成功的沃土；宿舍是获得知识、探讨问题、沟通感情的平台。一直以来，大学生宿舍管理与育人的关系长期被忽视。我们要发挥宿舍管理工作育人的功能，是今后高校人才培养体制机制改革的重要方面。[2] 一、宿舍管理中的现状及存在的问题 （一）宿舍管理模式陈旧。学生宿舍的管理过程中，主要以学校管理为主，以学生为中心和为学生服务的观念为辅。要求学生要严格按照学校的规章制度执行，但是没有考虑到这些规章制度是否符合当代大学生的时代特点，无法实现规范化，就给管理的工作带来很多实际的困难。学校的日常管理以检查、抽查为主要形式，定期对学生的宿舍进行安全纪律、环境卫生、夜不归宿等检查，这样的形式下，学生存在应付检查，从行动上被动应付学校管理，在思想上没有形成主动自我管理的思维模式。 （二）宿舍文化建设不丰富。现在的高校宿舍管理主要以检查宿舍安全、纪律、卫生等一些单一枯燥的形式。虽然开展了部分宿舍文化建设，但由于形式与内容的原因，还存在着与学生兴趣与需求不匹配，缺乏思考，造成文化育人效果不明显，成效不显著，存在流于形式，达不到宿舍文化育人的效果的问题。 （三）宿舍管理人员文化素质良莠不齐。随着高校的不断进步，思政教育的不断深入，高校的思想政治教育又有了新的要求，学生宿舍已经不是单一的休息、娱乐的地方，现在已经成为开展思想政治教育、文化育人、服务育人的前沿阵地。但是，在管理人员结构上，高校的宿舍管理人员普遍使用外聘员工或临时员工，年龄偏大、文化程度较低的人员，这就导致了宿舍管理人员的文化素质良莠不齐，无法辅助学校开展学生宿舍成为思想政治教育的主要阵地。 （四）大学生存在缺乏自律意识。大学生的宿舍环境卫生普遍较差，男生宿舍以脏乱为主，女生宿舍以衣服、化妆品居多，没有地方摆放，导致寝室乱，阻挡逃生通道等。当代大学生基本都以独生子女居多，在家里有父母帮忙收拾整理，而自己没有形成独立的生活自理能力，团结合作和集体观念淡薄。从思想上就没有意识到卫生习惯的重要性，是宿舍管理效能差，问题多的主要原因。 二、宿舍育人薄弱环节的问题原因分析 （一）认识的偏差，产生的定位不准确问题。我国高校一般把学生宿舍管理看成为单纯的后勤服务，没有真正的把它与学生的学业、娱乐及休闲进行联系，宿舍的育人功能没有得到重视。也因为宿舍功能的简单化，导致学生宿舍生活设施的固定，设施设备不够完善。除了必要的生活起居物品外，没有其他物质，这样不利于学生丰富自己的大学生活，更加不能发挥出宿舍的育人功能作用。近些年，大学生的思想政治教育得到了一定的重视，作为育人重要场所的宿舍也得到了广大管理人员的重视，但是没有得到应有的发挥。 （二）年轻代大学生的适应性问题。在校大学生的年龄以“95后”“00后”为主，大部分以独生子女居多，个性较强，自我为中心的意识较强。由于不同的成长与生活背景，在大学四年的集体生活中，会出现部分学生难以适应集体生活，互相之间缺乏沟通包容，导致宿舍的凝聚力差。 （三）安全意识淡薄，存在侥幸心理。学生宿舍是一个集体生活的区域。部分学生的安全意识淡薄，缺乏安全的基础常识，对学校的安全教育认识不到位，使用大功率的违禁电器，将热得快、电吹风、电夹板、电热水壶等带进了宿舍进行日常使用，造成了宿舍的许多安全隐患。还有的学生，图一时的便宜，买了“三无”的劣质插排、插座等，这样也造成了很大的安全隐患。 三、宿舍管理中的有效途径 （一）帮助大学生树立正确的社会主义核心价值观。宿舍是大学里最小的单元，宿舍成员一般都是随机分配，一个宿舍的成员都是来自五湖四海、天南地北，同学们的人生观、价值观、世界观有着很大的差异。我们要组织学生认真学习贯彻社会主义核心价值观，认真理解社会主义核心价值观的内涵。在教育大学生的过程中，教育者既要严肃认真，又要充满人文关怀。在宿舍的管理中，要培养宿舍成员之间的团队意识，要让学生回到宿舍有归属感，自觉养成维护宿舍环境的好习惯，自觉抵制不良文化来侵蚀宿舍成员的思想，共同营造良好的宿舍文化。 （二）制定宿舍长管理制度。“无规矩不成方圆”，宿舍长作为学校管理中最小的单位，在建立宿舍管理制度的同时，一定不要忘记宿舍长的职责。宿舍的规范制度需要学生参与管理，这样才能使学生和管理者联动起来。将宿舍长的制度明确，让宿舍长认清工作职责，履行宿舍长职责。在制定规章制度的同时，充分发挥学生的主观能动性，定期开展宿舍长会议，培养学生的主人翁精神，定期征求学生的意见及建议，不断完善管理制度，让规章制度更人性化，更具有实际效果。 （三）恰当运用奖惩制度。“榜样的力量是无穷的”，在管理宿舍的过程中，要及时开展活动，例如：文明宿舍评比活动、寝室美化装饰大赛、宿舍文化节、生活委