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求职面试技巧教课设计
求职面试技巧教课设计
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求职面试技巧教课设计
求职面试技巧教课设计
【篇一:面试技巧教课设计】
教课设计
【篇二:求职面试的技巧讲课教课设计】
求职面试的技巧讲课教课设计
讲课人:钱铀
讲课对象:10服训班
讲课时间:2009年4月27日(礼拜六)
讲课地址:多媒体教室
讲课内容:求职面试的技巧
教课目的:
认识面试的看法、特点;
2.掌握面试测评的主要内容及应聘准备;
3.能娴熟应用面试的技巧;
4.知道面试要注意的问题和面试后的工作。
教
学重难点:
1.要点:面试测评的主要内容、面试的技巧及应聘准备
难点:面试的技巧
教课方法:讲解法、事例法教课过程:
a.课前讲话,入新课程b.授新课
导入新课
一、面试的看法及其特点
看法:
面试是经过当面讲话问答对求职应职者进行核查的一种方式,是用
人单位选拔人材的常用方法之一
2.特点:
面试的面试以讲话和观察为主要工具
面试是一个双向交流的过程
面试内容的灵巧性
面试对象的相同性
(5)面试时间的连续性
交流的直接互动性二、面试测评的主要内容主要内容以下:
1、仪表风采
2、专业知识
3、工作实践经验
4、口头表达能力
5、综合分析能力
6、反响能力与应变能力
7、人际交往能力、团队精神
8、自我控制能力与情绪稳固性
9、工作态度
10、长进心、进步心
11、求职动机
12、业余兴趣喜好
三、面试前的准备工作1、信息准备
面试前的资料采集(1)信息渠道
(2)采集招聘单位和目标岗位的资料2、资料准备
简历表、自荐信、支持简历的证书与资料、身份证复印件3、仪表准备
4、心理准备
四、面试中的技巧
1.应试者应答问题的技巧:(1)、正确有效聆听
(2)、常常面带浅笑
3)、确认发问内容
4)、表达要掌握要点
5)、逐个答题,脚踏实地
6)、适量赞成对方
7)、显现个人特点
2.应试者语言运用的技巧:
1)、说话口齿清楚
2)、合适控制语速
3)、表达语气平易
4)、运用风趣语言
5)、关注听者反响
五、面试需要注意的几个问题
1)、最好提早熟习面试场所
2)、提早抵达面试地址不可以迟到
3)、进场面试要领
4)、其余方面
六、面试结束后的工作
1)、发电子邮件或写信
2)、电话咨询
3)、踊跃等候
4)、自我回首与总结七、小结:(略)
作业部署:(略)
【篇三:求职面试教课设计】
河南省首届高校就业指导教师教课大赛
二〇一一年六月
河南省首届高校就业指导教师教课大赛
参赛教师:化新向
性别:男
讲解内容:就业指导--求职面试
参赛单位:郑州科技学院
部门:就业指导教研室
联系电话:
电子邮件:
第四节求职面试
【课题名称】:求职面试
【教课目的与要求】:
目的:指引学生娴熟掌握应聘面试中的方法和技巧,为其此后的就业工作供给现实指导和借鉴。
要求:要修业生在理论上娴熟掌握面试的准备和有关技巧,并在操作中踊跃操练,达到娴熟掌握。
【主要教课内容与时间安排】:
内容安排:1、面试的看法2、面试的种类3、面试的准备4、面试的技巧
时间安排:一个学时
【教课要点与难点】:
1、要点:如何的技巧有哪些?面试以前应做好哪些准备工作?
2、难点:面试技巧中的非语言交流应当注意哪些方面?
【教法设计】:
1
、教师多媒体讲解
2
、现场演示和测评
3
、师生谈论互动教课法
【课后作业与练习】:
1
、制作一份应聘某单位某工作岗位的简历
2
、模拟一次现场招聘,教师充任面试官,学生
3-5人充任面试者。
以后,其余学生对面试者的表现提出自己建议。
一、面试
面试即当面的测试,主要指应聘者与面试官之间当面的语言和行为的交流活动。经过面试,用人单位能够在必定程度上认识应聘者的形象、气质、性格、兴趣、专长、能力等;毕业生在面试过程中也能够认识到用人单位的信息。此刻,面试已经成为目前用人单位选拔毕业生的必备程序,毕业生一定加以重视并仔细准备。
二、面试的种类
1、构造式面试——面试官依据必定的模式,依据早先设计好的题目和程序向被面试者发问,由被面试者一一作答。还有的是早先拟定必定数目的题目,由被面试者抽取后回答。构造式面试因为形式简单、便于组织,应用较为宽泛。
2、自由式面试——面试官和被面试人自由闲聊,在这类环境下,被面试人能够心情放松,自由发挥,能够显示出自己真实水平。
3、压力式面试——面试官存心识地向被面试人施加压力,或针对某一问题作一连串的发问,或成心犯难甚至打击,总之,使被面试人陷于被动对付甚至尴尬的地步,以此来测试被面试人的抗挫折能力、见机而作能力和心理素质。
4、即兴式演讲——依据早先设定的题目,或许不限题目,由被面试人进行一准时间的即兴演讲。经过这类方式,能够观察被面试人的语言表达能力、逻辑思想能力、应变能力等。
5、角色模拟情形式面试——由被面
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