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(第1页,共26页)
四月中旬教师资格考试考试中学教育学第五次高频考点(附答案)
一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、国家课程属( )
A、一级课程
B、二级课程
C、三级课程
D、中央课程
【参考答案】:A
2、在教育发展史上,最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是()
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、泰勒
【参考答案】:C
3、鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。
A、着重训练行为的方法
B、着重调整情感的方法
C、着重改变认识的方法
D、游戏疗法
【参考答案】:B
【解析】:关于学生咨询的主要方法有:着重调整情感的方法(1、鼓励表达2、深入共感3、身体放松,如呼吸调整法,肌肉深度放松法,冥想法等);着重训练行为的方法(1、系统脱敏法2、行为契约3、模仿学习);着重改变认知的方法。
(第2页,共26页)
4、“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()
A、生理素质教育
B、文化素质教育
C、道德素质教育
D、审美素质教育
【参考答案】:C
5、教师的表率作用主要表现在()
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅
【参考答案】:A
6、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()
美德是否可教
教学即生长,学校即社会
教学的教育性
“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
【参考答案】:D
【解析】:夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。
7、老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的 ()
A、难度
B、信度
C、效度
(第3页,共26页)
D、区分度
【参考答案】:B
【解析】:信度即测验结果的稳定性或可靠程度,即多次测验分数的稳定、一致性程度。
8、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是 ()
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
【参考答案】:B
【解析】:赫尔巴特最早提出教学的教育性原则。
9、教育的社会化与社会的教育化是()的实质。
A、大众教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、社区教育
【参考答案】:B
【解析】:教育的社会化和社会的教育化是学校教育的实质。
10、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
【参考答案】:B
(第4页,共26页)
【解析】:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
11、将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在 ()
A、2001年6月的《国-.务.-院关予基础教育改与发展的决定》
B、1999年6月的《中共中央国-.务.-院关于深化教育改全面推进素质教育的决定》
C、1993年《中国教育改和发展纲要》
D、1995年《中华人民共和国教育法》
【参考答案】:B
【解析】:1999年6月的《中共中央国-.务.-院关于深化教育改全面推进素质教育的决定》将“培养学生的创新精神和实践能力”纳入到我国的教育目的中来。
12、教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
【参考答案】:C
13、基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()
A、读、写、画
B、读、算、画
C、读、写、算
D、画、写、算
【参考答案】:C
(第5页,共26页)
【解析】:读、写、算是作为学生所必须具备的“三基”。
14、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
【参考答案】:B
【解析】:这是关于智育的定义,智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育,它可以提升教育对象的智慧水平。
15、班主任工作的中心环节是()
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育力量
【参考答案】:B
【解析】:班主任班级管理的内容主要有了解和研究学生,组织和培养班集体协调校内外各种教育力量,其中,组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
16、“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?()
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
(第6页,共26
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