辉县市六月上旬高考生物一轮复习第五单元第15讲基因的分离定律讲义含解析必修.docVIP

高考生物一轮复习第五单元第15讲基因的分离定律讲义含解析必修 高考生物一轮复习第五单元第15讲基因的分离定律讲义含解析必修 PAGE / NUMPAGES 高考生物一轮复习第五单元第15讲基因的分离定律讲义含解析必修 2021-4-29班 级： 科 目 ：20XX年复习资料 2021-4-29 班 级： 科 目 ： 20XX年复习资料 教学复习资料 第15讲　基因的分离定律 [考纲明细]　1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)　2.基因的分离定律(Ⅱ) 课前自主检测 判断正误并找到课本原话 1．两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉。(P2—小字)(√) 2．先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄，然后套上纸袋。(P3—小字)(√) 3．豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以豌豆在自然状态下一般是杂种。(P2—正文)(×) 4．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。(P4—正文)(√) 5．孟德尔提出分离现象相关的假说时，生物学界还没有认识到配子的形成和受精过程中染色体的变化。(P5—相关信息)(√) 6．实验中甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官。(P6—实验)(√) 7．假说—演绎法需根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。(P7—假说—演绎法)(√) 8．在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。(P7—正文)(√) 9．某紫花为杂合子，为获得此紫花的纯合子，可将此紫花植株自交，直到不再发生性状分离。(P7—技能训练)(√) 真题重组　判断正误 (1)(2017·全国卷Ⅱ)高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明相对性状是由环境决定的。(×) (2)(2015·浙江高考)某自花且闭花受粉植物自然状态下一般都是纯合子。(√) (3)(2015·海南高考)孟德尔定律支持融合遗传的观点。(×) (4)(2012·江苏高考)杂合子和纯合子基因组成不同，性状表现也不同。(×) 知识自主梳理 [易错判断] 1．狗的长毛和卷毛为一对相对性状。(×) 2．生物体不表现的性状叫隐性性状。(×) 3．性状分离是指杂种后代出现不同的遗传因子组成。(×) 4．表现隐性性状的个体一定是纯合子。(√)一、遗传的基本概念 1．性状类 (1)相对性状：eq \o(□,\s\up3(01))同种生物的eq \o(□,\s\up3(02))同一种性状的eq \o(□,\s\up3(03))不同表现类型。 (2)显性性状：具有eq \o(□,\s\up3(04))相对性状的两纯合亲本杂交，F1eq \o(□,\s\up3(05))表现出来的性状。 (3)隐性性状：具有eq \o(□,\s\up3(06))相对性状的两纯合亲本杂交，F1eq \o(□,\s\up3(07))未表现出来的性状。 (4)性状分离：eq \o(□,\s\up3(08))杂种后代中同时出现eq \o(□,\s\up3(09))显性性状和eq \o(□,\s\up3(10))隐性性状的现象。 2．个体类 (1)纯合子：遗传因子组成eq \o(□,\s\up3(11))相同的个体。纯合子能够稳定遗传，自交后代不会发生eq \o(□,\s\up3(12))性状分离。 5．两高茎豌豆相交属于自交。(×) 6．表现显性性状的个体的遗传因子组成是DD或Dd。(√) 7．含有D和d的生物细胞是杂合子。(×) 8．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代一定是杂合子。(×) 9．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同。(×) 10．表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，在相同环境条件下，表现型才相同；不同的环境条件下，表现型不一定相同。(√) [特别提醒] 人工杂交去雄，一定要在授粉前完成，防止自花传粉受精。 (2)杂合子：遗传因子组成eq \o(□,\s\up3(13))不同的个体。杂合子不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离。 (3)基因型：与表现型有关的基因组成。基因型是决定性状表现的内在因素。 (4)表现型：生物个体表现出来的性状。表现型是基因型的表现形式，是eq \o(□,\s\up3(14))基因型和eq \o(□,\s\up3(15))环境共同作用的结果。 3．基因类 (1)等位基因：eq \o(□,\s\up3(16))同源染色体的eq \o(□,\s\up3(17))相同位置上，控制着eq \o(□,\s\up3(18))相对性状的基因。如图中B和b、C和c、D和d就是等位基因。 (2)非等位基因：非等位基因有三种，一种是位于eq \o(□,\s\up3(19))非同源染色体上的基因，符合自由组合定律，如图中A和D等；一种是位