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1.某同学用如下装置进行实验,反响一段时间后,
继而对反响后固体进行探究。;⑴溶液B中的溶质有___________,溶液D中的溶质有
___________,固体样品中一定含有的物质有________。
⑵写出探究过程中发生反响的化学方程式____________
____________________________________________ ;2. A、B、C、D、E、F、X是初中化学常见的物质,
F为一种常见的液体,也是人体所必需的一种营养素,
〔图中局部生成物已经略去,“→〞表示物质间存在转化
关系〕。试推断:〔图中局部生成物已经略去,“→〞表
示物质间存在转化关系〕。试推断:;3. 在一次兴趣小组活动中,一小组利用物质间的转化,
设计了一个平面“魔方〞,如下图,A、B、C、
D、E、F、G七种化合物中含有一种相同元素,D是可
用于建筑材料,也可用于人体补钙剂。〔图中“—〞表
示两端的物质能发生化学反响;“→〞表示物质间存在
转化关系〕。试推断:;A;4. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的化合物,
它们之间有如下图的相互转化关系。A为一种常见的
液体,也是人体所必需的一种营养素,〔图中①、②的
转化已略去局部反响物和生成物,“→〞表示物质间存在
转化关系〕。试写出它们之间发生转化的化学方程式:;5.A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其
中F是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如
以下图所示。〔图中 “→〞表示物质间存在转化关系。〕
⑴F物质为___________;C物质为____________。
⑵写出A + B → D反响的化学方程式:_____________,
B + C → E 反响的化学方程式:__________________,
D → E + F 反响的化学方程式:__________________。;6.A、B、C、D、E、F、X都是初中化学常见的物质,
其中C是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关
系如以下图所示。〔图中 “→〞表示物质间存在转化关系。〕
⑴F物质为___________;C物质为____________。
⑵写出A + B → D + E反响的化学方程式:__________,
A + C → D + F反响的化学方程式:________________,
E + X → F 反响的化学方程式:___________________。;7.奥运五福娃分别代表初中化学常见的五种化合物,它
们之间的关系如右图所示。〔图中“—〞表示两端的物质
能发生化学反响;“→〞表示物质间存在转化关系。图中
已略去局部物质〕试答复以下问题。
⑴假设只有“迎迎〞由两种元素组成,“妮妮〞和“贝贝〞属于
同一类物质。
①确定“迎迎〞和“欢欢〞代表的物质。
“迎迎〞 ;“欢欢〞_____________。
②写出“妮妮〞→“贝贝〞转化的化学方程式
_______________________________。
⑵假设“欢欢〞和“晶晶〞由三种元素组成且“欢欢〞代表的物
质溶液呈碱性。写出以下化学方程式:
“妮妮〞→“贝贝〞 ;
“贝贝〞—“欢欢〞 。;;B;B;E;B;A;删除了四道题:期末、一模、二模用;A;17.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,
〔“→〞表示物质间存在转化关系。图中已略去局部
物质〕试答复以下问题。;以下几个题可供期末练习用;19. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种化
合物,其中A与B组成元素相同,C与D组成元素也
相同,E由三种元素组成,且三种元素的质量比为
1:6:24 。它们之间的转化关系如右图所示〔图中
已略去局部物质〕。
⑴试推断A、F的化学式:
___________、___________。
⑵ 写出指定序号的转化
反响的化学方程式
① ;
④ ;
⑤ 。;20. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物 质,E为单质,其余为化合物,它们之间的转化关系如右图所示〔图中已略去局部物质〕,将图中指定序号的转化用化学方程式表示。
① ;
② ;
③ ;
④
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