黄骅市第九中学高考地理总复习第四章地表形态的塑造第二节山地的形成讲义含解析新人教版.docVIP

第二节　山地的形成 考纲呈现 考点解读 考情分析 1.地表形态变化的内、外力因素 2．地表形态对交通线路分布的影响 1.地质构造的形成、判断及其对地貌的影响(重难点) 2．山地对交通线路分布的影响(重点) 3．地质剖面图的判读(难点) 高考对本讲内容的考查多以地质剖面图、区域图为载体，考查内、外力作用对地貌的影响，地形对聚落和交通的影响。多以选择题形式呈现 　　　　　　　　　　　学生用书P074 一、褶皱山、断块山与火山 1．褶皱山 (1)褶皱——基本单位：①褶曲。 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(内力作用：强大的②挤压作用。,两种基本形态：③背斜和④向斜。)) (2)板块构造学说如何解释海洋、裂谷和褶皱山系的形成 板块划分 板块运动 形成的地貌 地球岩石圈划分为六大板块 背离运动 张裂区——裂谷或 ⑤海洋 相对运动 碰撞区——高大的 ⑥褶皱山系 2.断块山 (1)断层 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(内力作用：强大的⑦压力和张力。,标志：两侧岩体沿断裂面发生明显的位移。)) (2)断层的地貌类型 位移类型 地貌类型 水平方向 会错断原有的各种地貌，或在断层附近派生出若干地貌 垂直方向 相对下降 形成⑧谷地或低地 相对上升 发育成⑨山岭或高地 3.火山 (1)成因：在巨大的压力作用下，地下深处的岩浆喷出地表。 (2)两大组成：eq \o(○,\s\up3(10))火山口和?火山锥。 “背斜成山、向斜成谷”是内力作用的结果；“背斜成谷、向斜成山”是在内力作用的基础上由外力作用而形成的。 微探究1　是否可以根据地貌来判断其地质构造是背斜还是向斜？ 答案　判断地质构造是背斜还是向斜，应根据岩层的新老关系来进行判断，中部岩层较老，两翼岩层较新为背斜，反之为向斜。 二、山地对交通运输的影响 运输方式 线路分布 延伸方向 表现 以?公路为主， ?铁路为辅 主要分布在?山间盆地和河谷地带 ?迂回前进 原因 修建?公路的成本和难度均低于 ?铁路 地势?相对和缓，施工难度较小，建设和运营成本低 地势起伏大 山地交通线路的走向尽量要沿等高线，减少道路的坡度，增加安全性。铁路的最大限度坡度远远小于公路，说明其对地形要求较高，山地地区修建铁路的工程量、造价和技术要求比公路高。 微探究2　山区修建公路的一般原则是什么？ 答案　①建筑公路要充分利用有利的自然条件，避开地形、地质、水文条件复杂的地段，如沼泽地、陡崖、地质灾害多发区；②山区公路受地形影响很大，一般沿等高线修建，呈“之”字形，避开陡崖、陡坡；③平原地区的公路要处理好与耕地、村镇、水利设施的关系；④公路选线应尽量在交通量最大、线路最短(工程量最小)、占用耕地最少之间寻求平衡。 　　　　　　　　　　　学生用书P075 考点一　地质构造的判读和实践意义 1．地质构造及构造地貌 地质构造 褶皱 断层 背斜 向斜 判断方法 从形态上 岩层一般向上拱起 岩层一般向下弯曲 岩层受力断裂并沿断裂面有明显的相对位移 从岩层的新老关系上 中心部分岩层较老，两翼岩层较新 中心部分岩层较新，两翼岩层较老 图示 构造地貌 未侵蚀地貌 常形成山岭 常形成谷地或盆地 断层，常形成裂谷或陡崖，如东非大裂谷。断层一侧上升的岩块，常成为块状山或高地，如华山、庐山、泰山；另一侧相对下降的岩块，常形成谷地或低地，如渭河平原、汾河谷地；沿断层线常发育成沟谷；有时有泉、湖泊 侵蚀后地貌 背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地 向斜槽部受挤压不易被侵蚀，常形成山岭 图示 2.地质构造的实践意义  (1)找矿 ①背斜为良好的储油构造。由于天然气最轻，分布于背斜顶部，水最重，分布于背斜底部，中间为石油，如上图所示。 ②利用向斜确定钻矿的位置。岩层中含有某种矿产如煤、铁矿等，它们往往保留在向斜构造的地下，因此钻探或打井应在向斜构造处。 (2)找水 ①“向斜岩层蓄水好，水量丰富容易找”。向斜构造有利于地下水补给，两翼的水向中间汇集，下渗形成地下水，故打井可在向斜槽部打。如上图所示。 ②利用断层找水，断层往往是地下水外露的地方。如上图所示。 (3)工程建设 ①建筑、工程隧道选址应避开断层，在断层地带搞大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷。 ②向斜构造在地形上一般表现为盆地，修筑铁路、开凿隧道时应避开向斜部位，因为向斜是地下水汇集区，如果在向斜部位开凿，隧道可能变为水道。开凿隧道宜选择在背斜部位，该结构不仅结实坚固和不容易塌陷，而且无积水。如上图所示。 【方法技巧】 地质构造和构造地貌的区别 地质构造是地壳运动导致的岩层变形变位，它是地壳运动的“足迹”，它主要有褶皱(向斜、背斜)、断层，回答地质构造类型时，与地表形态无关，关键是看地下岩层的弯曲状况及岩层是否连续。