2022版《义务教育数学课程标准》之“课程实施”测试题1（含答案）.pdfVIP

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2022-08-08 发布于河北
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2022版《义务教育数学课程标准》之课程实施〃测试题1 （含答案）一、填空题： 1. 教学目标的确定要充分考虑（核心素养）在数学教学中的达成。每一个特定的学习内容都具有培养相关核心素养的作用，要注重建立（具体内容）与（核心素养）主要表现的（关联），在制订教学目标时将（核心素养）的主要表现体现在教学要求中。 2. 在确定小学阶段“数与运算主题的教学目标时，关注学生（符号意识）、（数感）、（量感）、（运算力）、（推理意识）等的形成； 3. （核心套养）导向的教学目标是对（四基）、（四）教学目标的（继承）和（发展）。 4. （四基）、（四鞭）是发展