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高考生物期末测试卷必考(重点基础题)含解析
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.扁桃体是储存T细胞的重要场所。慢性扁桃体炎会降低患儿的细胞免疫,切除扁桃体是目前有效的治疗方式。下列有关叙述中,正确的是( )
A.扁桃体、胸腺都是T细胞成熟和分布的场所
B.细胞免疫中T细胞密切接触靶细胞使其裂解死亡
C.扁桃体反复发炎可能使其部分组织遭到破坏,造成T细胞数量增多
D.切除扁桃体可能会影响机体对病原体的防卫作用
2.若玫瑰的花色受常染色体上一对等位基因控制,红色玫瑰与白色玫瑰交配,F1均为淡红色玫瑰,F1随机授粉,F2中红色玫瑰:淡红色玫瑰:白色玫瑰=1:2:1。下列叙述正确的是( )
A.玫瑰花色性状中,红色对白色为完全显性
B.F2中出现红色、淡红色、白色是基因重组的结果
C.F2中相同花色的玫瑰自交,其子代中红色玫瑰所占的比例为3/16
D.F2中淡红色玫瑰与红色玫瑰杂交,其子代基因型的比例与表现型的比例相同
3.下列有关生物技术工程的说法正确的是( )
A.动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌
B.PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶
C.核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状
D.植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物
4.某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为( )
A.3∶3∶1 B.1∶2∶1 C.1∶2∶0 D.4∶4∶1
5.下列关于泡菜腌制的叙述,正确的是( )
A.泡菜坛中蔬菜装量不能超过2/3,以防发酵液溢出
B.为加快发酵速率,可将蔬菜在开水中浸泡后入坛
C.泡菜中亚硝酸盐含量随发酵时间延长而增加
D.发酵时间越长,泡菜中霉菌数量越少
6.下列关于免疫细胞或免疫过程的叙述,正确的是( )
A.牛痘病毒进入人体能诱发出抵抗天花病毒的免疫力
B.巨噬细胞呈递抗原时需要将抗原降解成抗原-MHC复合体
C.B淋巴细胞的致敏需要来自辅助性T细胞的白细胞介素-2刺激
D.效应细胞毒性T细胞发挥免疫作用后脱分化为细胞毒性T细胞
7.图表示两个变量之间的关系,下列有关叙述与图示不相符的是( )
A.X表示卵原细胞减数分裂的过程,Y表示细胞内染色体组的数量
B.X表示氧气浓度,Y表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率
C.X表示人体内细胞分化的过程,Y表示细胞核内DNA的数量变化
D.X表示数量呈“J”型增长的种群所经历的时间,Y表示种群数量的增长率
8.(10分)某二倍体植物(AaBbCcDd)一条染色体上的4个基因的分布和表达如图所示,下列叙述错误的是(不考虑基因突变和染色体畸变)( )
A.这4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律
B.酶4与精氨琥珀酸结合后,酶4的形状发生改变
C.该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4
D.这4个基因之间能发生基因重组
二、非选择题
9.(10分) “绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程,它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素,同时可降解有机物和重金属,并以收获植物体形式将其搬离水体,保护了水体生态环境,实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图,请回答相关问题:
(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢,下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所,这体现了群落的____结构。
(2)浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域,这主要是受_______(环境因素)的影响,因此,浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长繁殖,防止水华发生。
(3)请据图分析生态浮床加速水体净化的原因__________。
(4)生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指__________,在生物群落与无机环境之间的循环过程。
(5)夏季,湖泊中“听取蛙声一片”,这体现了生态系统的信息传递具有________作用。
(6)生态浮床既能净化水质、防治水华
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