教师心理成长工作坊的尝试与思考.pptx

;;;;第5页/共30页;;;有效沟通;;第10页/共30页;第11页/共30页;第12页/共30页;;体验反思式案例研讨;观摩分享式课堂教学研讨;工作坊老师的远足活动： “走进自然、体验快乐、感谢生活” “”活动： “关爱自己、关注心理健康” 成长心连心活动： “有效沟通、心手相连” ;主题拓展式活动;;初步成效;1.教师情感的变化 系列活动促进了情感互动和人际沟通； 2.教师对心理健康教育态度和认识上的变化 以积极心理学为取向的发展性辅导理念深入人心 对心理辅导活动课活动和体验的原则有了切身 体会 3.教师对开展心理健康教育工作态度的变化 开展心理健康教育工作的自我效能感增强 4.教师对工作坊本身的态度变化 团体动力形成为培训、研讨打下良好基础 ;;学校心理健康教育氛围日趋浓厚;教师心理成长工作坊的意义和价值分析;教师心理成长工作坊对参与老师的意义和价值;教师心理成长工作坊对心理辅导老师的意义和价值;教师心理成长工作坊对开展心理校本研修活动的意义和价值;教师心理成长工作坊对开展心理校本研修活动的意义和价值;思考和建议;谢谢！;感谢您的观看！