新教科版六下科学1-3《建造塔台》练习题(含答案).docxVIP

第一单元小小工程师 第3课建造塔台 水平★一、填空题。 .学校要在操场上建一座塔台，供教练员站在上面指挥训练，正在征集设计访案, 我们可以通过 的方式确定建塔资格，竞标要点是 和。 .建造塔台的竞标标书中需要考虑到建塔位置、、塔的设计（、塔 型、实用性、等）、、时间分配等因素。 二、判断题。 TOC \o 1-5 \h \z .建造塔台时，我们只需考虑塔台本身的设计和材料,其他因素不必考虑。（）.教练员的塔台要能随需要变换位置,所以我们设计的塔台应能方便移动。（） .在制订标书时，只能用文字进行表达，不可以用画图、标记等其他形式。（）.工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。（） .塔台的设计中如果能考虑到抗风、抗震能力，并且关注到楼梯、栏杆等细节， 将会有助于获得好评。（）三、选择题。 .建造塔台需要结合塔台的功能进行，以下功能不是塔台必需的是（）。 A.能储物 B.能站人C.能移动.我们建造塔台时，以下做法错误的选项是（） A.可以边制作边想后面的设计方案B.要选择性能合适的材料 C.要考虑材料的本钱建立星座模型的活动给了我们什么启发？我们对星座有了什么新的认识？ 答：天体离我们有远有近。星座的形状是我们从地球这一角度所看到的图像，如 果从宇宙中不同角度来看，星座的形状会不同。 P50:认识星座有什么作用？ 答：识别方向。可以利用北极星帮助我们在夜间区分方向。 我们有哪些辨识星座的方法？ 答：①定方向；②找明显特征；③找亮星，定星座。 P53:银河系是怎样一个星系？请描述一下。 答：银河系是一个巨大的星系，由2000亿一4000亿颗恒星组成，在不断地高速 运动着。 宇宙有多大？我们现在该怎样回答才好？ 答：无限大。宇宙还在膨胀之中。 想象如果有一天，我们和河外星系的“外星人”有了联系，我们能准确地把自己 的通信地址告诉他们吗？请按中文格式写下来。 答：银河系太阳系地球中国XX省XX市XX区/县XX小区。 P56:从人类探索宇宙的历程中，我们知道了什么？ 答：托勒密提出的地心说统治西方对宇宙的认识长达1000多年；直到16世纪， 哥白尼才提出了日心说等。 在太空探索中，我国取得了哪些成就？ 答“神舟”系列载人飞船、”宫天”空间站、“嫦娥”月探工程、“玉兔”球月 车等。 结合实际，我们可以参加哪些天文类的实践活动？ 答：参观科技馆科普展、学校天文社团活动等。 P60:课本第60页研讨局部3幅图片代表了日常生活中常见的变化，这些变化改 变的是什么？有新物质产生吗？ 答：燃放烟花产生气体、发光发热；铜狮生锈，颜色改变；灭火器灭火。有新物 质产生。 P62:通过查阅资料，你知道小苏打和白醋混合产生的气体是什么吗？ 答：二氧化碳。 这种气体有什么特点？和人类有什么关系？ 答：这种气体不能燃烧，也不支持燃烧；比空气略重。温室气体，会导致温室效 应。 P65:哪些变化产生的新物质对我们的生活有益？哪些变化产生的新物质对我们 的生活有害？你能列举几个这样的事例吗？ 答：对生活有益：泡沫灭火器生成二氧化碳灭火、用酵母制作食品等。 对生活有害：酸雨、钢 铁生锈、食品变质等。 P67:观察课本第67页研讨局部4幅图片。这些变化，包括发光、发热、颜色变 化、生成沉淀和产生气体等。你认为这些变化中有没有新物质生成？它们的变化 过程是化学变化还是物理变化呢？说说你的理由。 答：没有新物质产生。物理变化。电灯通电发光发热、泥水静置沙石沉降、混合 红墨水与清水是墨水扩散、烧水是水沸腾蒸发，都没有新物质产生，是物理变化。 P70:我们怎么判断煤的形成过程经历了化学变化？ 答：煤由古代植物遗体经过各种变化而来，生成了煤这种新物质，是化学变化。 我们为什么要保护森林？ 答：森林除了是煤等资源的源头之外，还是众多生物的栖息地，与大气中氧气含 量的增加息息相关。 我们还能举出哪些身边的例子说明它们和化学变化有关？ 答：汽车汽油燃烧、煮饭、84消毒液消毒、用清洁剂洗油烟机等。 P72:你还知道我们的身体中发生着哪些化学变化？ 答：头发生长、指甲生长、流汗等。 药物和食物中毒与化学变化有关吗？ 答：有关系。随着时间流逝，药品和食品中的成分可能会分解，可能会被细菌污染，产生对人体有害的新物质。 P75:通过本单元的学习，你对物质的变化有哪些新的认识和体会？ 答：物质变化与人类生产生活息息相关等。 TOC \o 1-5 \h \z .右图中的小伙伴正在投标发布会上进行（）A.选址B.设计C.展示 .以下关于建造塔台的说法不合理的是（）A.塔台的高度要适合教练员观察运发动的训练情况 B.塔台建造在操场的侧边，不影响运发动训练，能移动就更好了C.塔台建造的重点是美观和本钱，塔高、承重、平安等是重点基础上的综合点 .工程要统筹考虑、协调平衡多种制约因素，说