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第1页/共49页;第2页/共49页;1．三视图是新课标新增内容之一，是新课程高考重点考查的内容．解答此类问题，必须熟练掌握三视图的概念，弄清视图之间的数量关系：正俯之间长相等，侧俯之间宽相等，正侧之间高相等，即“正俯长对正，正侧高平齐，侧俯宽相等”．
2．解答此类问题，要善于将三视图还原成空间几何体，再结合三视图进行处理 ;第4页/共49页;5
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;第8页/共49页;第9页/共49页;第10页/共49页;第11页/共49页;第12页/共49页;第13页/共49页;第14页/共49页;面积与体积的计算要注意如下两个方面：
1．目标明确，根据相应的面积与体积公式，弄清已知了什么量，还需要什么量，怎样得到这些量．
2．保证计算的合理性．在运用公式计算之前，要有必要的推理与证明． ;-;第17页/共49页;第18页/共49页;第19页/共49页;第20页/共49页;第21页/共49页;第22页/共49页;第23页/共49页;第24页/共49页;1．有关旋转体的切接问题一般通过轴截面图化归为平面问题解决．
2．立体几何中的最值问题，可构造目标函数，用求最值的方法加以解决．;-;第27页/共49页;第28页/共49页;第29页/共49页;第30页/共49页;1．在三视图中，正俯和正侧视图的对应关系比较直观，易于理解掌握，而难点在于侧俯两视图的宽相等和前后方位的理解和判断．
2．对于几何体的表面积与体积问题，要熟记各类几何体的表面积与体积公式，做到正确选用，准确计算．
3．几何体的切接问题：
(1)球的内接长方体、正方体、正四棱柱等关键是把握球的直径即它们的体对角线．
(2)柱、锥的内切球问题，需找准切点的位置，化归为平面几何问题．;第32页/共49页;第33页/共49页;第34页/共49页;第35页/共49页;;第37页/共49页;;;第40页/共49页;;第42页/共49页;第43页/共49页;第44页/共49页;;;;;49
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