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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 名著红楼梦的读后感三年级范文 名著红楼梦的读后感三班级1 说到经典，我认为非《红楼梦》莫属。它不仅是中国古代四大名著之一，也是中国文学史上一颗绚烂的明珠。  记得我第一次读《红楼梦》是在二班级的时候。那时，我虽是在妈妈的陪读下读完整部经典的，但已经被其中鲜亮的人物形象、生动的故事所吸引。给我印象最深的就是黛玉葬花，至今那场景仍旧深深地印刻在我的脑海中：桃花树下满地落花，黛玉肩上担着花锄，锄上挂着花篮，手中拿着花帚。她把花都扫了，放到花冢拿土埋上，那是多么美的一幅画面!黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最洁净，可以看出她对美有独特的见解。  今日，我再次阅读《红楼梦》，觉得葬花并不只是一幅美的画面，里面有着黛玉极度的哀伤。她失去了父母，又体弱多病，只能投奔贾家。在贾府中，虽有宝玉的照看，贾母的疼爱，但根据当时的礼教观念，究竟是外孙女，总有一点寄人篱下的味道，加上她性格的悲观，以及婚姻悲剧，让她见到花就似乎看到自己，最末以花来喻自己，把花和自己掩埋在泥土里，以求心灵的干净。我还是有些似懂非懂的感觉，就去问教中学语文的姐姐，姐姐告知我：黛玉葬花不仅仅是她悲愤的一种宣泄，更是她对世事的一个无声的控诉和抵抗。啊，原来黛玉葬花还有这层意思!  我觉得，在阅读中，我不仅阅读着他们的故事，也在品读着他们的人生，了解着那年那时的一段历史。好书不厌百回读，名著不厌百回品，我会在今后的日子里，不断反复地品读经典，以求真正读懂、读透名著。  名著红楼梦的读后感三班级2  《红楼梦》又名《石头记》，这是我国四大名著之一，红学一贯以来被众多学者学习和讨论。整本书叙事视角的独特，具有灵性的顽石，对整本书的艺术结构都有着特别重要的作用，读懂了这块石头，你就读懂了曹雪芹。  这块顽石是女娲补天石时，剩下的一块未用的石头，是仙界的弃石，跟我们有很大的联系。数字一贯以来属于都是神奇文化的一种象征，它也是神奇文化的基础，对于女娲无稽崖练成的石头的描写中的数字也特别有深意，原文对女娲炼出的那块石头的描写中数字特别有趣，“高经十二丈”，“方经二十四丈”，“顽石三万六千五百零一块”，这是数字象征着时间和人生。“十二”可以象征为一天有是十二个时辰，十二生肖，一年有十二个月;“二十四”可以象征为一天二十四小时，一年二十四节气;“三万六千五百零一”可以象征为我们的寿命，人的一生。至于多余的那个一，他可以象征我们每一个人，很多经典名著都有很强的代入感，《庄子逍遥游》、《西游记》、《老人与海》等都会让我们联想到自己的人生路途，似乎是我们自己的人生体验。文学即人学，全部文学创作都是的人生经受和精神路途的自述。伟大的作品，无一例外都是他们个人的遭际而形成的灵感。所以读《红楼梦》让我们更加了解曹雪芹。  名著红楼梦的读后感三班级3  四大名著之一的《红楼梦》是曹雪芹所著的，该书开头利用林黛玉与贾宝玉的一段前世情缘让事情进展下去，讲解并描述了贾、王、薛、史四大家族的全部生活和荣辱兴败。  贾宝玉是荣国府的嫡派子孙，衔玉而生，神异之极。按书中所述，他的前世是女娲补天的时候剩下的一块灵石，幻化成人形来到人间，他备受贾母宠爱，他与林黛玉青梅竹马，两情相悦，却由于林黛玉的家境没落而被逼取了薛宝钗，最末落得黛玉孤苦而死，宝玉出家为僧，贾家也彻底没落了。  在封建社会中，娶妻生子都是要家长决断的，贾宝玉与林黛玉的爱情就是封建社会的牺牲品。  我看了《红楼梦》后觉得王熙凤这个人很厌烦，她是贾府的管家，精明强干，明是一盆火，暗是一把刀，对上阿谀分奉承，对下骄横跋扈，行事泼辣，见风转舵，外号“凤辣子”。她每天都要收取贿赂，她贪财敛权，还逼死了许多人，最末“机关算尽太聪慧，反误了卿卿性命”。她所做的一切就是为了保证自己在荣国府的地位，为了金钱，为了权势，这是她生活的方式。但是她用各种损害别人的手段来满意自己的愿望，的确上心太险恶了。  人要生活下去，是要钱的，要获得钱，也是要付出代价的，你学习，换来好的工作，你工作，换来生活需要的钱，只要你获得的方式是正大光明的，才能赢得别人的尊敬。  名著红楼梦的读后感三班级4  翻阅四大名著，不清晰是什么缘由，这其中，只有《红楼梦》令我情有独钟。  可能是《红楼梦》不像《三国演义》里那样野性，充斥着刀光剑影;不像《水浒传》里那样勾心斗角;不像《西游记》里那样充斥童话色调的情节。而《红楼梦》所上演的是一出唯美的人间悲剧。  书中所塑造的林黛玉这一形象，让人不禁产生赞美其才情，哀怜其悲情的立场。林黛玉自觉凄凉，寄人篱下，于是自幼便养成了一种自命不凡的性格。然而这时由于她不愿轻易信任于他人，她将自己全部的内心感受都寄予于诗词之中，为自己营造了